科学主义教育
科学教育
人文主义教育
人文教育
第1题：
认为教育的目标应该是以学生为中信，以促进学生个性的发展呢和潜能的发挥，使他们能够愉悦地、创造性的学习和工作为目的的理论流派是()
A、认知学习理论流派
B、联结派
C、格式塔主义
D、人本主义
第2题：
第3题：
教育目的所要回答的根本问题是（ ）
A．教育的方向
B．教育为谁服务
C．教育要培养什么样的人
D．教育怎样培养人
第4题：
（）是一种教育理论流派，这种教育理论认为教育的根本目的应该是培养自我完善的人。
第5题：
认为教育能够培养劳动力，是经济发展的条件的理论是（）。
第6题：
第7题：
第8题：
A、教育自身
B、教育评价
C、教育实践
D、培养的人才质量
第9题：
狭义的学前教育理论流派是某位（）的理论得到传播和应用而形成流派。广义学前教育理论流派的理论源头往往是（）。
第10题：
在教育发展史上确立教育目的的依据曾出现两种相互对立的理论流派，它们是（）和（）。