违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

斯金纳提出程序教学的原则包括：设定目标（）

题目
单选题
斯金纳提出程序教学的原则包括：设定目标（）
A

小步子前进，及时强化

B

小步子前进，延迟强化

C

大步子前进，延迟强化

D

大步子前进，及时强化

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

程序教学理论是由美国学者()提出的。

A、斯金纳

B、华生

C、洛克

D、皮亚杰


参考答案：A

第2题：

斯金纳针对传统教学的弊端，提出了（）

  • A、成功教学法
  • B、程序教学法
  • C、强化教学法
  • D、累计教学法

正确答案:B

第3题：

()提出程序教学法。

A、巴浦洛夫

B、斯金纳

C、桑代克

D、加涅


参考答案：B

第4题：

谁提出了程序教学法（）

  • A、桑代克
  • B、斯金纳
  • C、维特罗克
  • D、布鲁纳

正确答案:B

第5题：

简单介绍斯金纳的程序教学理论在体育学习中的原则？


正确答案: （1）小步子原则。小步子原则即把运动技能的学习内容按其内在逻辑关系分割成许多细小的单元。这些小单元称作小步子。分割后的小单元按一定的逻辑关系排列起来形成程序化教材，以确保学生由浅入深、由易到难、循序渐进地学习。
（2）积极反应原则。斯金纳认为，传统教学主要是教师传授知识，学生被动接受知识的过程，学生很少有机会对每一个学习内容作出反应。要改变这种消极学习的现象，就要求在上述“小步子”（每一单元）的学习内容中学生都要作出积极的反应。
（3）即时反馈原则。即时反馈原则是指当学生展示所学运动技能（作出反应）后，必须要及时使他们知道其反应是否正确。
（4）自定步调原则。自定步调原则是指在体育学习中应该让学生根据自己的基础和潜力制定学习计划，培养学生自主学习的能力，强调个体化的学习方式，并不断地通过练习纠错、评价反馈等措施，引导学生达到学习目标。
（5）低错误率原则。低错误率原则是指在小步子的体育学习内容引导下，学生可以尽量避免可能出现的错误“反应”，提高学习效率。

第6题：

斯金纳提出的编制程序的基本原则是什么？


正确答案：

(1)小的步子：把学习内容分成许多小的单元，使学习者尽可能不犯错误。

(2)积极反应：要求学生对每个问题都进行积极主动的回答。

(3)及时反馈：对学垒的回答及时提供答案。

(4)自定步调：让学生根据自己的情况安排学习速度。

(5)低错误率：所提问题尽可能使学生每次都能做出正确反应，使错误率降至最低。

第7题：

斯金纳的程序教学法有哪些原则？


正确答案: 1）小步子前进原则。
2）主动参加原则。
3）及时反馈原则。

第8题：

简述斯金纳提出的程序教学法的基本要点


参考答案：程序教学法的基本要点是：(1)把教材分成具有逻辑联系的“小步子”;(2)要求学生作出积极的反应;(3)对学生的反应要有及时的反馈和强化;(4)学生在学习中可以根据自己的情况自定进度;(5)使学生有可能每次都作出正确的反应，把错误降低到最低的限度

第9题：

受斯金纳程序教育运动的影响而产生的教学模式是（）

  • A、目标模式
  • B、螺旋型模式
  • C、过程模式
  • D、电脑辅助教学模式

正确答案:D

第10题：

哪位学者最早提出使用程序教学机解决教学问题（）

  • A、戴尔
  • B、斯金纳
  • C、克劳德
  • D、加涅

正确答案:B

更多相关问题
相关内容