有氧代谢能力
无氧代谢能力
柔韧素质
神经协调能力
第1题：
下列说法不正确的是()
A增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现
B增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求
C增强国防观念，是大学生遵守职业道德的体现
D增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要
第2题：
第3题：
A.增强学生的心肺功能
B.培养学生良好的意志品质
C.促进学生的身体健康
D.增强体质
第4题：
通过对学生的跟踪调查，证明12分钟跑对增强大学生（）有显著提高
第5题：
对在校大学生进行安全教育很有意义，能提高大学生的安全防范意识。
第6题：
通过对心理期许道德状况和自认现实道德状况的对比分析，可以发现（ ）。 A．大学生对优良的道德品质还是非常看重的 B．大学生对现实生活中实际存在的道德品质做出消极的评价 C．大学生的道德期许与实际道德有落差，但不是极大 D．大学生看重优良的道德品质，但对实际存在的道德品质做出消极评价
第7题：
下列对大学生压力特点描述不正确的是（）
A大学生压力感总体上升
B农村大学生的压力大于城市大学生
C大学生压力感不存在专业差异
D不同年级学生压力差异显著
第8题：
A、降低大学生的学习效率
B、增强大学生的耐受力
C、降低大学生的思维能力和生活能力
D、促使大学生改变性格与出现行为偏差
第9题：
对大学生进行安全教育的目的包括（）。
第10题：
新世纪新阶段做好对大学生进行党的优良作风教育，要从思想上提高对大学生进行党的优良作风教育重要性的认识。