违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

运用汉字构字规律归类识字，以看图识字为基础，形声字归类为主体，辅之以基本字带字、偏旁部首识字、形近字对比、反义词对比等多

题目
单选题
运用汉字构字规律归类识字，以看图识字为基础，形声字归类为主体，辅之以基本字带字、偏旁部首识字、形近字对比、反义词对比等多种形式。这种识字教学方法是（）
A

集中识字

B

分散识字

C

注音识字

D

韵语识字

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

徐州彭城大学语言文字研究所所长、副教授杨洪清及夫人朱新兰，在40多年的教学实践中，创造出一套以解形为本、偏旁带字、形音义结合的识字教学法,即韵语识字法。()


参考答案：错误

第2题：

被称为学生识字的拐棍的是()

A.汉字拼音

B.字典

C.独体字

D.汉字的偏旁部首


参考答案：A

第3题：

以母体字及衍生出的子体字编写出课文进行识字的方法是()。

A.分散识字

B.字族文识字

C.集中识字

D.字理识字


参考答案：B

第4题：

相对于传统的识字教学，下列最具创新特点的做法有（）。

  • A、遵循儿童特点趣味识字
  • B、依据汉字规律科学识字
  • C、学拼音识汉字
  • D、利用汉字优势字理识字

正确答案:A,B,D

第5题：

以集中识字为主的教材，多采用（）的形式。

A看图归类识字

B基本字带字

C以词句带字

D反义词归类


A,B,C,D
略

第6题：

中国起源最早、规模最大,时间最长的小学语文识字教改实验项目是(),它的教学原则“字不离词,词不离句,句不离文”一直影响至今。

A、集中识字

B、分散识字

C、字族文识字

D、字理识字


正确答案：B

第7题：

汉字是以象形字为基础，以形声字为主体的表意文字体系。 （ ）


正确答案：√

第8题：

识字教学的特点有()

A.遵循学生心理特点，与生活经验相联系，接触直观与想象识字

B.挖掘汉字造字规律，符合汉字结构特点，借助字理识字

C.完全凭学生的兴趣来教学识字

D.音形义相结合，教给方法，由扶到放，促进学生主动识字


参考答案：ABD

第9题：

汉语中有大量的形声字，形声字的优点是：（）

  • A、便于创造
  • B、便于识读
  • C、现代汉字中约占20%
  • D、为合体字

正确答案:C

第10题：

现代汉字系统以（）为主。

  • A、象形字
  • B、指示字
  • C、会意字
  • D、形声字

正确答案:D

更多相关问题
相关内容