鼓励幼儿用（）等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。

自我意识方面的内容主要包括()

A、帮助幼儿认识和接纳自己，增进幼儿的自我价值感和自信心

B、帮助幼儿学习认识、理解和适当地表达自己的情绪，控制自己的行为

C. 帮助幼儿学习自由选择、自我决断，培养其独立性、自主性和自己对自己的行为负责的意识

D、支持、鼓励幼儿大胆地表达自己的意志、想法和态度

E、帮助幼儿主动地参与各项活动，能体验到与同伴交往的快乐;帮助幼儿努力做好力所能及的事并有初步的责任感。

A.首先，该阶段要多给幼儿创造表达的机会，鼓励他们大胆说，不要替代他们的表达

B.其次，教养人还可以借助图书故事促进婴幼儿的语言表达能力的发展

C.通过儿歌、童谣和顺口溜等训练幼儿逐步把字音发准

D.学习认字

保育员要使学前儿童有机会()自己对生活的理解和认识。

A.参与活动

B.用唱歌、跳舞、美术等表达

C.自由地表达

D.用绘画和手工的方式表达

A、提供与小朋友玩耍的机会，鼓励幼儿发展同伴关系

B、玩“开火车”、“骑竹竿”、“过家家”等想象性和角色扮演游戏，保护和培养幼儿的兴趣和想象力

C、经常给幼儿讲故事，并鼓励幼儿复述简单故事，不断地丰富词汇，提高语言表达能力

D、练习双脚交替上楼梯、走脚印、跳远等，提高身体协调能力

E、逐步培养规律的生活习惯，学习自己洗手、进食、穿衣、大小便等生活技能