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抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或（）的基础上。

题目
填空题
抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或（）的基础上。
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第1题：

抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或_的基础上。


参考答案：真实问题

第2题：

抛锚式教学也称（ )，这是因为它要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。

A.情境性教学 B.探究式教学 C.范例教学 D.非指导性教学


答案：A
解析：
抛锚教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,所以有时也被称为“实 例式教学”或“情境性教学”或“基于问题的教学”。

第3题：

马老师上课时常常先给学生呈现有感染力的真实事件，并提供相关线索，引导学生去发现问题，通过讨论、交流，加深每个学生对当前问题的理解，学生再通过自主学习和协作学习完成对所学知识的意义构建。此教学方式属于( )

A.认知学徒制

B.程序教学

C.抛锚式教学

D.随机通达教学


正确答案：C

第4题：

下列说法正确的是：

A.举一反三，闻一知十属于逆向迁移
B.运用勾股定理进行计算属于结构不良的问题解决任务
C.建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为支架式教学
D.熟悉了杯子是喝水用的，却看不到杯子反过来可以作为烛台，属于功能固着

答案：D
解析：
本题考查功能固着。
A选项举一反三、闻一知十属于同化性迁移；B选项通过表述无法确认题目的表征方式属于有结构问题还是无结构问题；C选项的解释是抛锚式教学；D选项的表述属于功能固着的体现。
因此，选择D选项。

第5题：

建立在真实、有感染力的化学事件或问题基础上的教学是（　　）。
?

A、支架式教学
B、情境式教学
C、探究式教学
D、启发式教学

答案：B
解析：
真实、有感染力的化学事件或问题属于化学情境，因此建立在真实、有感染力的化学事件或问题基础上的教学是情境式教学，、

第6题：

布鲁纳根据最近发展区理论提出“()”的教育模式。

A、抛锚式教学

B、支架式教学

C、随机进入式教学

D、探究式教学


答案：B

第7题：

建立在真实、有感染力的化学事件或问题基础上的教学是( )。


A.支架式教学

B.情境式教学

C.探究式教学

D.启发式教学

答案：B
解析：
真实、有感染力的化学事件或问题属于化学情境，因此建立在真实、有感染力的化学事件或问题基础上的教学是情境式教学。

第8题：

抛锚式教学的理论基础是___________。


正确答案：
建构主义

第9题：

建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为（　　）

A.支架式教学
B.情境教学
C.探索学习
D.合作学习

答案：B
解析：
情境性教学是情境性学习观念在教学中的具体应用。首先，这种教学应使学习在与现实情境相类似的情境中发生，以解决学生在现实中遇到的问题为目标。学习的内容要选择真实性任务，不能对其做简单化处理，并为了解决问题强调多学科交叉。其次，教学的过程与现实的问题解决过程相类似。最后，采用融合式测验，在学习中对具体问题的解决过程本身就反映了学习的效果，或者进行与学习过程一致的情境化的评估。

第10题：

抛锚式教学


正确答案: 抛锚式教学是指在多样化的，现实背景中运用情景教学技术以促进学生反思提高牵引能力和解决复杂问题能力的一种教学方式。

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