单选题一个学习材料，中间的内容比两端的内容学得慢、记得差，这支持了哪种遗忘的理论。（）A 衰退理论B 干扰理论C 线索依赖性遗忘理论D 动机性遗忘理论

题目

单选题

一个学习材料，中间的内容比两端的内容学得慢、记得差，这支持了哪种遗忘的理论。（）

衰退理论

干扰理论

线索依赖性遗忘理论

动机性遗忘理论

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是( )

A．痕迹消退说

B．干扰说

C．动机说

D．倒摄与前摄抑制

正确答案：D

第2题：

系列位置效应表现为（）。

A．开头位置的材料记得好

B．中间位置的材料记得好

C．后边位置的材料记得好

D．两头的材料比中间位置的材料记得好

正确答案：D

第3题：

艾宾浩斯发现,遗忘的进程是()

A、中间稍快

B、中间稍慢

C、先快后慢

D、先慢后快

参考答案：C

第4题：

一个学习材料，中间的内容比两端的内容学得慢、记得差，这支持了哪种遗忘的理论。（）

A、衰退理论
B、干扰理论
C、线索依赖性遗忘理论
D、动机性遗忘理论

正确答案:B

第5题：

最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应。

答案：近因,首因,

解析：

提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第6题：

关于记忆遗忘规律，以下哪项不正确?()

A、机械学习材料易迅速遗忘

B、若无复述，长时记忆会迅速遗忘

C、遗忘的速度是先快后慢，先多后少

D、发现学习的有意义材料不易遗忘

参考答案：B

第7题：

遗忘曲线是由德国心理学家艾宾浩斯研究发现的，它描述了人类大脑对新事物的记忆的遗忘规律。这一规律的具体内容如下图所示：

根据上图，下列判断错误的是

A.不同年龄阶段的人，遗忘速度不一样
B.无意义材料比有意义材料遗忘速度快
C.遗忘的速度是不均匀的，是先快后慢
D.诗歌材料比散文材料遗忘的速度要快

答案：D

解析：

第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。
如题干中图示。
第三步，辨析选项。
A项：图3中，“年轻人”比“老年人”的遗忘速度慢，所以不同年龄段的人遗忘速度是不一样的，判断正确；
B项：图2中，“无意义音节”比“诗”和“散文”遗忘速度要快，而“诗”和“散文”是有意义的材料，可以得出无意义材料比有意义材料遗忘速度快，判断正确；
C项：在三个遗忘曲线图中，每一条遗忘曲线都是先快后慢，可以得出遗忘速度是不均匀的，先快后慢，判断正确；
D项：图2中，“诗”比“散文”的遗忘速度要慢，所以该选项判断错误。
因此，选择D选项。

第8题：

在其它条件相等的情况下，一个学习材料识记结果往往是( )

A．头尾好、中间差

B．中间好、头尾差

C．头、中、尾都一样好

D．头、中、尾都一样差

正确答案：A

第9题：

在背诵一篇短文时，一般前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是哪种影响的结果（）。

A.同化说
B.痕迹消退说
C.动机说
D.倒摄抑制与前摄抑制

答案：D

解析：

第10题：

一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论？（）

A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、动机说
D、抑制说

正确答案:B

一个学习材料，中间的内容比两端的内容学得慢、记得差，这支持了哪种遗忘的理论。（）

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容