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（）教育家认为，上帝的本源是全部生活和全部教育的出发点。

题目
单选题
（）教育家认为，上帝的本源是全部生活和全部教育的出发点。
A

夸美纽斯

B

卢梭

C

蒙台梭利

D

福禄培尔

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第1题：

认为“教育即生活”的教育家是()。

A.夸美纽斯

B.柏拉图

C.赫尔巴特

D.杜威


正确答案：D

第2题：

?主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是布鲁纳。（　　）?


答案：错
解析：
主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是杜威。

第3题：

德国教育家赫尔巴特就这样认为,“教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中—德行”,“我不承认任何无教育的教学”。在他看来,“教育”和“教学”根本目的就在于培养人的()

A、信仰

B、思想品德

C、宗教情感

D、爱智慧


参考答案：B

第4题：

19世纪中叶有影响的英国哲学家和社会学家斯宾塞认为教育是为美好生活做准备，而20世纪初的美国哲学家、教育家（）则认为教育不是生活的准备，它本身就是生活。


正确答案:杜威

第5题：

教育法的基本原则是全部教育法所应遵循的基本要求和价值准则，是制定和执行教育法的出发点和基本依据。（　　）


答案：对
解析：
教育法的基本原则是全部教育法所应遵循的基本要求和价值准则，是制定和执行教育法的出发点和基本依据。

第6题：

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是培根。 （ ）


答案：错
解析：
夸美纽斯提出了“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

第7题：

认为“生活即教育”的教育家是（　　）

A.杜威
B.梁启超
C.陶行知
D.卢梭

答案：C
解析：

第8题：

西方近代的一位教育家对教学的这种教育性意义给予明确阐述,他明确论证了“教育性教学”的原则,他认为“教育的唯一工作与全部工作,可以总结在这一概念之中——道德”。这位教育家是()。

A.杜威

B.裴斯太洛齐

C.赫尔巴特

D.凯兴斯太纳


参考答案：C

第9题：

中国伟大的教育家陶行知先生就深刻指出：教育孩子的全部秘密在于相信孩子和（）。

  • A、支持孩子
  • B、解放孩子
  • C、理解孩子
  • D、保护孩子

正确答案:B

第10题：

教育家杜威认为，最好的教育是脱离生活的，必须将所学知识按逻辑顺序排列系统传授给学生。


正确答案:错误

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