家长与子女关系民主化、多重化
家庭教育的内容受到冲击
家庭教育形式多样，从封闭到开放
家庭教育观念受到挑战
第1题：
第2题：
第3题：
下列有关角色转变的叙述哪些是错误的 ( )
A、不同角色的责任和功能不同
B、个体通过思想的变化完成角色转变
C、角色转变出现在发展和承担新角色时
D、角色转变是学习角色标准的过程
E、角色转变是达到符合社会的角色期望的过程
第4题：
路由器结构发展集中表现在从基于软件实现路由功能到基于硬件实现路由和转发功能的转变上
第5题：
家庭教育的全面性既表现在家庭教育所涉及的内容比学校教育要广泛得多，也表现在参与人员的全员性。
第6题：
A.家庭教育更注重个性化、家庭文化多元化发展、儿童参与是家庭教育的关注点
B.素质教育成为家庭教育的主旋律
C.社区家庭教育是家庭教育新的增长点
D.道德教育成为家庭教育的主要内容
第7题：
不健全家庭的家庭教育中不常见的问题有（）。
第8题：
A.父或母的教养态度发生变化
B.家庭教育的投入减少
C.家长的自我封闭导致孩子缺少社会交往，自卑、压抑
D.家长因顾及自己的感情生活，忽视了孩子的教育
第9题：
中央文明办和全国妇联联合发出《关于实施“家庭文明工程”的方案》，主要围绕（）来深化“文明家庭”创建活动。
第10题：
家庭教育功能的转变表现在（）