违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

成为训练儿童语言和思维好工具的一类儿歌是（）

题目
单选题
成为训练儿童语言和思维好工具的一类儿歌是（）
A

数数歌

B

问答歌

C

绕口令

D

颠倒歌

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

如何训练儿童的创造性思维？


正确答案：

第2题：

一题多解的训练是培养发散思维的好方法。()


参考答案：正确

第3题：

对听力障碍儿童的语言矫治的训练有()。

A.书面语训练

B.口头语言训练

C.手语训练

D.看话训练


参考答案：ABCD

第4题：

维界斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的，都认为“语言和思维是同一过程”。

A对

B错


对
略

第5题：

思维的工具和载体是()。

A、记忆和注意

B、语言和文字

C、注意和语言

D、情感和语言


参考答案：B

第6题：

谈谈如何训练儿童的创造性思维。


正确答案：

第7题：

绕口令不是表达某种思想感情,甚至没有完整内容,只以其语言的特殊性使人获得愉悦,是训练孩子们语言和思维能力的极好工具。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第8题：

依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。

儿歌这一艺术形式______，我国古代多称为童谣、童子谣、儿歌谣、孺子歌、小儿语。儿歌是儿童生活的一部分，它诙谐幽默、韵律鲜明、朗朗上口，让儿童在吟唱、诵读中得到文化______和美的熏陶。

A．自古已然 沁润

B．古已有之浸润

C．历史悠久沉浸

D．源远流长渗透


正确答案：B
本题是对近义实词和成语的考查，从第二分句知，“儿歌”在古代称为“童谣”、“童子谣”等，“自古已然”即从古代开始已经是这一样子或形态了，“童谣”是发展到现在才称为“儿歌”的，可知第一空应排除A项，而B、C、D项意思相近，不容易作出判断；第二空，主要从词语的搭配角度来选择，“沉浸”多用于“沉浸在……中”，“渗透”多用来形容一种势力逐渐进入到其他方面，两词用在这里均不合适，排除。故本题选B。

第9题：

儿童诗歌包括儿歌和儿童诗两部分，试论述儿歌与儿童诗的区别。


答案：
解析：
儿歌与儿童诗同属于儿童诗歌类，它们虽然都具有诗歌的共性特征，但又各自具有自己的个性特征，二者之间有着明显的区别。
(1)从读者对象的角度看，儿歌是以学龄前期和学龄初期的儿童为主要对象；儿童诗则是以学龄中后期的儿童为主要对象。
(2)从主题思想的表现看，儿歌往往是比较单纯浅易地表现主题思想；儿童诗的主题思想则常常以间接方式表现出来，比较深刻、含蓄。
(3)从语言表现形式上看，儿歌与儿童诗的语言均要求凝练、简洁、有概括性。由于表现深度的不同，儿童诗的语言比儿歌的语言更纯粹、更集中，更富有想象的张力。在韵律方面，儿童诗不像儿歌那样讲究音韵的和谐与节奏的整齐。
(4)从篇幅的长短看，诗有长有短，不受限制，其中叙事诗、童话诗的篇幅都比较长；而儿歌因为有口头创作、供幼儿吟唱的特征，一般都较为短小。

第10题：

成为训练儿童语言和思维好工具的一类儿歌是（）。

  • A、数数歌
  • B、问答歌
  • C、拗口令
  • D、颠倒歌

正确答案:C

更多相关问题
相关内容