宋明时期,提出“君臣共理天下”的改革家是()

题目
单选题
宋明时期,提出“君臣共理天下”的改革家是()
A

王安石

B

范仲淹

C

朱熹

D

张居正

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第1题:

简述范仲淹限制君权,“君臣共理天下”的主张


参考答案:

范仲淹试图对北宋王朝君王个人专断进行遏制,其具体办法是劝说皇帝明晓“君臣共理天下”的道理、重用贤臣、遵守法制。
①克服“独断”,“偏听”。他认为自古“建官”,目的就在于“君臣共理天下”。皇帝个人的智慧是有限的,应与臣下共处国事,共商大计。
②重宰相谏官御使之职,要求提高宰相等的职权,广开言路,上达民情。
③“舍一心之私”、执法公正。实现“君臣共理天下”的重要途径是执法以公、赏罚惟一。
范仲淹的“君臣共理天下”说,不仅是针对当时皇权太重的现实而出发的、更重要的是为推行改革服务的。


第2题:

下列各项主张符合王安石法律思想的有()。

A."大明法度,众建贤才"

B.限制君权,"君臣共理天下"

C."有司议罪,惟当守法"

D.主张高度集权,以法律政令规范天下


参考答案:A, C

第3题:

宋明时期,提出“君臣共理天下”的改革家是()

A.王安石

B.范仲淹

C.朱熹

D.张居正


参考答案:B

第4题:

君臣共理天下


正确答案:由范仲淹提出。他认为君主应该克服“独断”、“偏听”,重宰相谏官御史之职,“舍一心之私”,执法公正。这一学说不仅是针对当时皇权太重的现实而发,更重要的是为推行改革服务的。但是,由于这一理论只是建立在劝谏君主和君主自觉的基础上,不可能形成行之有效的制度,因而是无法实现的。

第5题:

理学之“理”发展到()时期成熟为哲学形态的理学。

  • A、南北朝
  • B、隋唐
  • C、宋明
  • D、清代

正确答案:C

第6题:

下列变法理论由张居正提出的是()。

A.改革官制,"革故鼎新"

B.限制君权,"君臣共理天下"

C."三不足"的变法理论

D.高度集权,以法律政令规范天下


参考答案:D

第7题:

"君臣共理天下"是北宋政治家()的主张。
范仲淹

第8题:

简述范仲淹“君臣共理天下”的法律思想。


参考答案:

范仲淹作为较有政治远见的政治家,试图对中央集权进行扼制,以维护封建王朝的欠安长治。其具体办法是劝说皇帝明晓“君臣共理天下”的道理,重用贤臣,遵守法制。
(一)克服“独断r偏听”
(二)重宰相谏官御史之职
(三)‘舍一心之私”,执法公正


第9题:

下列各项主张符合王安石法律思想的有()。

  • A、主张高度集权,以法律政令规范天下
  • B、"大明法度,众建贤才"
  • C、"有司议罪,惟当守法"
  • D、限制君权,"君臣共理天下"

正确答案:B,C

第10题:

宋明时期改革家是在什么历史条件下出现的?


正确答案: 宋明时期。由于封建统治的腐朽,人民反抗斗争的加剧,民族矛盾的尖锐化,促使统治阶级内部不断分化,产生了一批锐意革新的政治改革家和理学反对派。在政治改革方面,有以北宋范仲淹为首的“庆历新政”、王安石的变法以及张居正的改革等。在批判方面,有南宋陈亮反“存天理,灭人欲”的功利主义思想和明代李贽反理学的法律观等。为了挽救封建统治危机,宋明两代改革家都主张在不角触动封建制度的前提下,进行一定程度的变法改革,富国强兵,抵御外敌的侵略;要求“立善法”“以法绳天下”;整顿吏治,慎选良吏,擢用服务于变法改革的人才。