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以下各项不属于个人品德的是

题目
单选题
以下各项不属于个人品德的是
A

明礼守法

B

正直善良

C

爱国奉献

D

服务群众

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第1题：

以下各项中，不属于专项贷款的是（ ）。 A．个人商用房贷款 B．个人投资经营贷款 C．个人商铺贷款 D．个人工程机械按揭贷款


正确答案：B
A、C两项属于商用房贷款，D项属于设备类贷款，均属于专项贷款。

第2题：

以下各项中，不属于流动资金贷款的是( )。

A．中国银行的个人商用房贷款

B．中国银行的个人投资经营贷款

C．“现贷派”个人无担保贷款

D．“幸福时贷”个人无担保贷款


正确答案：A
解析：CD两项属于无担保流动资金贷款；B项属于有担保流动资金贷款；A项属于商用房贷款。

第3题：

以下各项中，不属于专项贷款的是( )。

A．中国银行的个人商用房贷款

B．中国银行的个人投资经营贷款

C．交通银行的个人商铺贷款

D．个人工程机械按揭贷款


正确答案：B
解析：AC两项属于商用房贷款；D项属于设备类贷款；B项属于有担保流动资金贷款。

第4题：

试述个人品德的形成及其良好个人品德形成的意义。


正确答案: （1）个人品德的形成和发展受历史和现实的社会关系的制约。个人的道德品质同社会的道德原则和道德规范一样，是历史的和现实的社会关系的产物，是以一定社会的生产方式为基础的，在社会的经济基础与上层建筑各种因素的合理作用下不断发展变化的。
个人品德的形成和发展依赖于个体的社会实践。一个人的社会存在是通过他的社会实践来决定他的社会意识的。
个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。个人品德的形成过程，一般来说，都包含有心理上或行为习惯上几种基本成分的相应发展，如道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为和道德习惯等。
（2）良好个人品德的形成，在社会主义道德建设中具有重要的意义。 良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求。
良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求。
总之，良好个人品德的培养既是个人修养的目的，也是社会教育的任务。每个社会成员都应为形成良好的个人品德而努力。

第5题：

下列各项中不属于公民个人财产的是（ ）。


参考答案：C
《民法通则》第七十五第一款条规定，公民的个人财产，包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。C项，土地所有权属于国家或者集体享有，公民个人只是享有土地使用权，不得享有土地所有权。

第6题：

以下各项不属于专项贷款的是( )。

A．中国银行的个人商用房贷款

B．中国银行的个人投资经营贷款

C．交通银行的个人商铺贷款

D．个人工程机械按揭贷款


正确答案：B
解析：专项贷款是指银行向个人发放的用于定向购买或租赁商用房和机械设备，且其主要还款来源是由经营产生的现金流获得的贷款。专项贷款主要包括个人商用房贷款和个人经营设备贷款。商用房贷款是指银行向个人发放的、用于定向购买或租赁商用房所需资金的贷款，如中国银行的个人商用房贷款，交通银行的个人商铺贷款。目前，商用房贷款主要用于商铺(销售商品或提供服务的场所)贷款。设备贷款是指银行向个人发放的、用于购买或租赁生产经营活动中所需设备的贷款，如光大银行的个人工程机械按揭贷款。本题的最佳答案是B选项。

第7题：

以下各项中，（）不属于顾客利益。

A.功能利益

B.社会利益

C.个人利益

D.商家利益


正确答案：D

第8题：

衡量一个人品的水平高低的重要标志是

A 品德认识

B 品德情感

C 品德意志

D 品德行为


正确答案：D

第9题：

以下对德育的表述不正确的是（）。

  • A、学生的品德形成具有长期性、反复性的特点
  • B、心理健康教育不属于学生品德形成的范畴
  • C、学生品德形成过程是促进学生品德内部矛盾斗争的过程
  • D、学生品德形成过程是学生积极参与活动和交往的过程

正确答案:B

第10题：

什么是个人品德？如何正确理解个人品德的含义？


正确答案:个人品德是个人的道德品质的简称，是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征。一是个人品德是表现在个体处理一切问题时的行为活动中具有比较稳定的、形成了习惯的道德素质，是行为者个人的道德属性。二是个人品德既包括个人主观上对一定的道德原则规范的认识，也包括个人基于这种认识所产生的具有稳定性特征的行为习惯，是个人主观上道德认识和客观上道德行为的统一。三是个人品德实际上也是社会中存在的道德关系、道德原则规范在个体思想和行为上的集中反映。四是个人品德是个人的稳定心理特征、内心状态，是一个人在进行长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征。五是个人品德是由个人多种心理成分共同构成的一个复杂整体，包括个人的道德认识、道德情感、意志、信念、行为等方面。

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