关于渐进式课程设置模式,正确的是:()

题目
多选题
关于渐进式课程设置模式,正确的是:()
A

大部分基础学科要求在前两年修完,同时部分护理课程也要修完

B

基础学科与护理专业课程同时开课,以一定比重同时修完

C

强调学科奠定基础的作用

D

不强调基础学科奠定基础的作用

E

强调护理应与其他学科统一为整体

参考答案和解析
正确答案: A,B
解析: 暂无解析
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第1题:

设置培训课程的基本环节有课程定位、确定目标、注重策略、选择模式、进行评价。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第2题:

关于课程论与教学论的关系,是我国学者的观点的是()。

A、二元独立模式

B、课程与教学整合论

C、相互交叉模式

D、二元互联模式


正确答案:B

第3题:

下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?()

A.过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程

B.过程模式绝对反对课程目标的存在

C.过程模式是由布鲁纳提出的

D.依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设


参考答案:AD

第4题:

“渐进式”课程设置模式


答案:
解析:
“渐进式”课程设置模式表示基本学科要求前两年修完(1分),同时有一部分护理课程亦要求修完(1分),在这种模式中,前2年所学的护理学内容主要是一些不具备某些基础学科知识的那部分(1分)

第5题:

关于课程设置模式,不正确韵是

A.“建筑式”模式是要求前两年修完基础学科,同时一部分专业课程也要修完
B.“平行式”模式是指四年学制中基础学科课程与专业课程同时开课,以一定比重同时修完
C.“建筑式”模式主要强调牢固的基础科学知识之上,进行专业课程学习
D.“渐进式”模式表示大多数基本学科要求前两年修完,同时有一部分护理课程亦要求修完

答案:A
解析:

第6题:

远程教育课程设置划分的主要类型有()。

A、单一模式院校的课程设置

B、盈利模式院校的课程设置

C、双重模式院校的课程设置

D、联合模式院校的课程设置

E、传统院校的网络课程设置


参考答案ABCDE

第7题:

.在四年制的护理专业中,基础课程与专业课程分别安排在前两年与后两年修完。这种护理课程设置模式为

A.“建筑式”课程设置模式
B.“渐进式”课程设置模式
C.“平行式”课程设置模式
D.“金字塔式”课程设置模式

答案:A
解析:

第8题:

关于台湾“九年一贯课程”课程统整的方式表述正确的一项是:()

A.课程学者依据不同的观点发展不同的模式,所提出的课程统整模式名称不尽相同

B.课程学者依据不同的观点发展趋同的统整模式

C.采用资讯中心的课程统整方式

D.采用学科中心的课程统整方式


正确答案:A

第9题:

护理的课程设置模式包括“建筑式”_________和_________。


答案:
解析:
渐进式、平行式

第10题:

下列关于文化分析课程模式的论述,不正确的是( )

A.以使用文化分析为基础来设置课程
B.文化作为决定课程的基本因素
C.教育的目的在于使下一代获得我们所认为的文化精髓
D.在课程设置中,不需要考虑不同年龄阶段心理的作用及影响

答案:D
解析:

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