伴有情感迟钝的精神运动性抑制是急性应激障碍的临床表现之一。

题目
判断题
伴有情感迟钝的精神运动性抑制是急性应激障碍的临床表现之一。
A

B

参考答案和解析
正确答案:
解析: 暂无解析
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第1题:

伴有情感迟钝的精神运动性抑制是急性应激障碍的临床表现之一。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

以躁狂或忧郁的反复发作和交替发作为特征的精神病是()。

A、单相心境障碍

B、双相情感障碍

C、急性短暂性精神障碍

D、应激相关障碍


参考答案:B

第3题:

下列哪项不是急性应激障碍的特点()

A、本病的临床表现与发病应激源密切相关

B、经过适当的治疗,预后良好

C、伴有相应的情感体验,容易被人理解

D、有人格方面的缺陷


参考答案:D

第4题:

遭受急剧、严重的精神打击刺激后,数分钟或数小时内发病的精神障碍称 为()。
(A)情感障碍 (B)急性应激障碍
(C)认知障碍 (D)创伤后应激障碍


答案:B
解析:

第5题:

遭受强烈的或灾难性的精神创伤后,数月至半年内出现的精神障碍,称为()。

A:情感障碍
B:急性应激障碍
C:认知障碍
D:创伤后应激障碍

答案:D
解析:
创伤后应激障碍是应激相关障碍中的一种,又称延迟性心因性反应,是指在遭受强烈的或灾难性的精神创伤后,数月至半年内出现的精神障碍。如创伤性体验反复重现,面临类似灾难境遇可感到痛苦和对创伤性经历的选择性遗忘。另外两种应激相关障碍是急性应激障碍和适应障碍,前者是指急剧、严重的精神打击,刺激后数分钟或数小时发病,主要表现为意识障碍,意识范围狭窄,定向障碍,言语缺乏条理,对周围事物感知迟钝,可出现人格解体,有强烈恐惧,精神运动性兴奋或精神运动性抑制。后者是指在易感个性的基础上,遇到了应激性生活事件,出现了反应性情绪障碍,适应不良性行为障碍和社会功能障碍。认知障碍是指在感觉、知觉、记忆、语言、视空间、执行、计算和理解判断等方面出现的认知功能中的一项或多项受损,包括感知障碍、思维障碍、注意、记忆和智能障碍和自知力障碍等。情感障碍是发生在儿童少年时期以情感突变(高涨或低落)、焦虑、恐怖、抑郁为主要临床表现的一组疾病。

第6题:

以下哪一项不是急性应激障碍的特征()

A、有人格方面的缺陷

B、本病的临床表现与致病应激源密切相关

C、伴有相应的情感体验,容易被人理解

D、病情恢复后,精神状态正常


参考答案:A

第7题:

下列哪项不是急性应激障碍的临床特点

A、临床表现与应激事件密切相关

B、残留人格方面的缺陷

C、精神运动性兴奋或抑制

D、病情恢复后,精神状态正常

E、经过适当的治疗,预后良好


参考答案:B

第8题:

急性应激相关障碍的临床特点包括()

A、意识障碍

B、精神运动性抑制

C、精神运动性兴奋

D、植物神经功能紊乱

E、妄想


参考答案:ABCD

第9题:

遭受强烈的或灾难性的精神创伤后,数月至半年内出现的精神障碍,称为( )单选

A. 情感障碍
B. 急性应激障碍
C. 认知障碍
D. 创伤后应激障碍

答案:D
解析:
知识点: 变态与健康心理学 /应激相关障碍
创伤后应激障碍又称延迟性心因性反应,是指患者在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后,延迟出现、长期持续的精神障碍。

第10题:

遭遇急剧、严重的精神打击刺激后,数分钟或数小时发病的精神障碍称为(  )。

A.情感障碍
B.急性应激障碍
C.认知障碍
D.创伤后应激障碍

答案:B
解析:
急性应激障碍是指严重、急剧精神打击刺激后数分钟或数小时发病,主要表现为意识障碍、人格解体。

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