第1题:
第2题:
第3题:
简述加里培宁关于智力技能形成阶段的理论。
第4题:
目前,全国已有多少个聋儿康复机构,每年能够培训近2万名聋儿。()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
简述教学技能训练的一般程序。
第9题:
聋儿培建的正确程序是()。
第10题:
()素有自然科学教学的“三剑客”美称。
解释先天性儿聋。
单选题加里培林最早对()进行系统研究。A 操作技能B 心智技能C 体育技能D 能力技能
简述聋儿聆听技能培建程序。
名词解释题简述加里培林的智力技能形成阶段理论的要点。
单选题()素有自然科学教学的“三剑客”美称。A 路培琦、章鼎儿、李子平B 刘默耕、路培琦、章鼎儿C 刘默耕、路培琦、李子平D 路培琦、章鼎儿、沈人骅
简述新生儿游泳训练的操作程序。
加里培林最早对()进行系统研究。A、操作技能B、心智技能C、体育技能D、能力技能
问答题简述聋儿训练实施中的注意点。
家庭康复训练是对聋儿进行启蒙教育、 帮助聋儿发展“听”“说”能力的什么途径()。A、一般B、极一般C、最佳
简述聆听的原则。