第1题：
针对高度应激状态下幸存者焦躁、易怒的愤怒情绪，下列哪项做法是不合适的（）
第2题：
C型行为下列特征哪项除外（）
第3题：
患者的闷闷不乐、忧愁、压抑、悲观、失望、自怜、绝望等消极情绪，属于()
A、焦虑
B、恐惧
C、愤怒
D、抑郁
E、接受
第4题：
情绪的调节与控制不能等同于情绪的抑制或压抑。
第5题：
病人的闷闷不乐、忧愁、压抑、悲观、失望、自怜、绝望等消极情绪，是属于（）
第6题：
下面不属于理解愤怒的三种理论的是（）
第7题：
下列哪项是暴躁者情绪的发展规律（）
第8题：
第9题：
对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。
第10题：
游戏治疗是以游戏为治疗手段帮助幼儿处理恐惧、愤怒、敌意等情绪障碍的一种情绪治疗方法，把情绪治疗概括为：把受压抑的情绪“玩出来”的代表人物是（）。