判断题认为教育只是反映能力但不提高人的劳动能力的观点属于筛选假设理论。A 对B 错

题目

判断题

认为教育只是反映能力但不提高人的劳动能力的观点属于筛选假设理论。

A

对

B

错

参考答案和解析

正确答案：错

解析：暂无解析

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第1题：

教育能有效提高人的劳动能力。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第2题：

认为儿童的欺负行为是在学校参与竞争和追求成绩的结果。这种观点属于（）。

A．习性学理论

B．外部特异性假设

C．竞争假设

D．心理理论

正确答案：C

第3题：

教育投资，作为培养和提高人的劳动能力的投资，也应属这种兼具（）和（）二重性质的投资。

参考答案：消费性；生产性

第4题：

对人力资本理论提出质疑，认为教育并不提萵人的能力，只是用来区别不冋人能力的手段，这种观点属（）

A.冲突论
B.文凭理论
C.结构理论
D.劳动力市场理论

答案：B

解析：

文凭理论，又称筛选假设理论，它承认教育与工资的正相关，只有筛选理论认为教育只反映了个人的能力，并没有提高人的能力。故本題选B。建议关于教育与经济关系的三个理论，之间各自的关系和优劣一定要理解。

第5题：

欧文的“性格形成说”，认为人们的一切恶习均来自恶劣的环境和制度，而这一切的改变都要依靠教育。这种观点是（）。

A.教育万能论
B.教育独立论
C.筛选理论
D.市场理论

答案：A

解析：

这两道题都是考查教育与社会关系的主要理论。考生在复习中要能熟练掌握教育万能论、教育独立论、人力资本理论、筛选假设理论、市场划分理论的代表人物与主要内涵。

第6题：

认为欺负他人的儿童知道如何去伤害对方，如何选择逃跑的机会。这种观点属于（）。

A．依恋理论

B．心理理论

C．外部特异性假设

D．竞争假设

正确答案：B

第7题：

认为儿童之所以受欺负是由于其自身具有某些外部异常特征。这种观点属于（）。

A．外部特异性假设

B．竞争假设

C．依恋理论

D．心理理论

正确答案：A

第8题：

筛选假设理论认为，劳动者受教育程度与工资水平的正比例关系是（）

A.通过教育提高劳动能力形成的

B.通过教育的筛选作用形成的

C.通过教育训练劳动者的个性特征形成的

D.通过教育影响工资制度形成的

参考答案：B

第9题：

主张进行教育投资，认为教育投资是一种质量投资的理论是（　　）

A.人力资本理论
B.教育独立论
C.教育万能论
D.筛选假设理论

答案：A

解析：

人力资本理论是二十世纪五六十年代盛行的关于教育投资并认为人力资本大于物质资本的理论。

第10题：

在教育与社会关系的理论中，有一种理论的前提假设是“雇主由于不了解求职者的生产能力，因而雇用的决定便成为一种不确定的投资，成为一种风险投资。但雇主可以通过个人属性和特征间接地了解求职者的生产能力”，该理论是（）

A.教育的国家再生产理论
B.教育的经济再生产理论
C.人力资本理论
D.筛选假设理论

答案：D

解析：

筛选假设理论是迈克尔斯宾塞于1973年提出，该理论的理论假设是“雇主由于不了解求职者的生产能力，因而雇用的决定便成为一种不确定的投资，成为一种风险投资。但雇主可以通过个人属性和特征间接地了解求职者的生产能力”。

认为教育只是反映能力但不提高人的劳动能力的观点属于筛选假设理论。

题目

参考答案和解析

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