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将教育与收入的关系描述为““教育—劳动生产率—工资”是以下哪个理论？（）

题目
单选题
将教育与收入的关系描述为““教育—劳动生产率—工资”是以下哪个理论？（）
A

信号理论

B

人力资本理论

C

经济增长理论

D

经济发展理论

参考答案和解析
正确答案： B
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第1题：

将教育与收入的关系描述为““教育—劳动生产率—工资”是以下哪个理论？（）

A.信号理论

B.人力资本理论

C.经济增长理论

D.经济发展理论


参考答案：B

第2题：

以下属于人力资本的理论解释工资差别的是:()。

A.从事艰苦的工作的人的工资水平更高

B.一个人拥有较高的学历，暗示他的能力更高

C.教育可以提高劳动者的人力资本，进而提高劳动生产率

D.人力资本与教育无关


正确答案：C

第3题：

教育基本原理即是关于()等方面的基本理论,以及近年来逐步形成的关于素质教育的理论。

A、教育的本质和教育目的

B、教育与社会发展的关系

C、教育与儿童发展的关系

D、教育制度和教育工作的任务


正确答案：ABCD

第4题：

教育规律与教育理论的关系？


正确答案: 教育规律是教育发展过程中的本质联系和必然趋势。教育理论是教育经验和教育实验的抽象、概括，是系统了的理性认识，即教育知识领域的概念、原理的体系。教育规律是客观存在的，是不依任何人的主观意志为转移的，而理论能不能正确地反映教育的客观规律，这就与提出理论的人的态度、感情、立场、知识结构有关系了。理论也是一种认识工具，它帮助人们发现规律、认识规律或自觉的运用规律，把教育管理行为上升到明确的思想或者改变自己的行为。

第5题：

教育政策与教育管理的关系是（）。

  • A、教育政策能够指导和约束教育管理行为
  • B、教育政策为教育管理提供了理论依据
  • C、教育管理实践能对教育政策加以检验
  • D、教育管理实践能对教育政策加以完善

正确答案:A,B,C,D

第6题：

筛选假设理论认为，劳动者受教育程度与工资水平的正比例关系是（）

A.通过教育提高劳动能力形成的

B.通过教育的筛选作用形成的

C.通过教育训练劳动者的个性特征形成的

D.通过教育影响工资制度形成的


参考答案：B

第7题：

关于教育技术与电化教育之间的关系中，教育技术的理论和实践与电化教育完全相同。


正确答案:错误

第8题：

简述当代教育理论与教育实践的关系。


正确答案：

第9题：

现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。

  • A、伙伴关系
  • B、指导与被指导关系
  • C、教育者与受教育者关系
  • D、行政关系

正确答案:A

第10题：

下列说法中，“劳动力市场划分理论”坚持的观点有（）

  • A、劳动者受教育程度与工资水平成正比
  • B、劳动者受教育程度与工资水平成反比
  • C、劳动者受教育程度与工资水平没关系
  • D、在主要劳动力市场，劳动者受教育程度与工资水平成正比
  • E、在次要劳动力市场，劳动者受教育程度与工资水平没有关系

正确答案:D,E

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