习惯性思维障碍
权威性思维障碍
从众型思维障碍
书本型思维障碍
直线型思维障碍
第1题：
第2题：
科学教育的目的在于帮助受教育者建立批判性思维、学会独立思考。
第3题：
青年人在接受别人的观点时，往往需要经过自己的独立思考，他们所持的观点需要有理有据，令人信服。青年人对自己的思考也常加以()。
A、创新
B、改良
C、批判
D、肯定
第4题：
批判性思考者的品质包括（）。
第5题：
伦理学作为人类对自己生活进行道德思考的结晶，是从（）中分化出来的一门独立的社会学科。
第6题：
自主性就是青少年自己思考、感受、做出决策和独立行动的能力。
A对
B错
第7题：
使用读秀遇到问题时有哪些解决方法（）
第8题：
第9题：
独立自主原则的科学涵义就是（）。
第10题：
只有坚持有所为、有所不为、（）重点突破的战略才有可能在激烈的竞争中迅速崛起。