认可
尊重
保密
个别化
第1题：
帮助残疾人实现经济自立，或提高其经济自立能力，保障其在经济生活中不受歧视；对于不能实现经济自立的重度残疾人，帮助其得到社会给予的经济保障。这属于残疾人社会工作中的（ ）措施。
A．职业康复
B．社区康复
C．社会康复
D．教育康复
第2题：
社会工作者小陆在工作中发现，智障人士所面临的主要问题是被周围的人所歧视，基本生活能力欠缺，无法进行正常的生活。小陆在为他们提供服务的过程中，帮助他们改善生活环境，通过与周围的人进行沟通，请他们理解和帮助智障人士，减少社会歧视，维护他们的正常权益。在工作过程中，小陆所遵循的原则是（ ）。
A．对服务对象的接纳
B．对服务对象的尊重与包容
C．注重个别化原则
D．注重为服务对象保密的原则
第3题：
健康教育应教育群众如何对待艾滋病患者和艾滋病感染者
A、不值得同情
B、关心与帮助
C、不关心也不歧视
D、罪有应得
E、歧视
第4题：
艾滋病患者面临从心理的焦虑抑郁到文化道德的歧视，从经济上的穷困到社会生活的排斥
第5题：
第6题：
艾滋病患者和生理残疾者面临的最大困境在于社会歧视和基本生活能力欠缺。帮助他们康复或改善环境，并通过各种努力减少社会歧视，维护其正当权益，体现的社会工作价值观原则是（ ）。
A．认可
B．尊重
C．保密
D．个别化
第7题：
第8题：
社会康复主要是从社会的角度，采取各种有效措施，为残疾人创造一种适合其生存发展的良好环境。下列属于社会康复的是（ ）。
A．帮助残疾人获得教育机会
B．鼓励残疾人参与社会政治生活
C．消除社会歧视，促进社会公平
D．促进无障碍设施建设
E．引导残疾人从事适当的职业
第9题：
第10题：
"应为艾滋病病人提供社会支持，并给予经济、情感等方面的帮助"属于艾滋病健康教育（）。