这个家庭的问题是小红导致的
小红的问题是母亲导致的
小红的问题是整个家庭的问题
小红的问题与这个家庭无关
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
小红因婚姻问题前来求助,社会工作者小赵在仔细倾听了小红的叙述后,拟通过询问小红对自己问题的看法来明确问题。小赵的下列提问中,恰当的是()。A、“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的?”B、“您认为自己的婚姻可以怎样改善?”C、“您做过哪些努力来改善自己的婚姻?”D、“您对自己的婚姻有哪些期待?”
多选题小红因和母亲的沟通存在困难前来求助。针对小红的问题,小陈开展的下列服务中,属于直接介入的有( )。A让小红扮演母亲角色,体会母亲的想法B指导小红主动表达自己的想法,加强与母亲沟通C联系小红母亲,了解她对女儿的看法D邀请小红母亲参与辅导,增加与女儿的交流E指导小红母亲发现小红的优点,增进对女儿的了解
问答题小红,家乡在某偏僻的山区,父亲长期卧病在床,母亲仅靠种几亩地维持全家生活。几个月前,小红母亲被诊断出患有肠道癌,眼看无钱医治,又受病痛折磨,夫妻二人不忍生活之苦,几天前选择了自杀。小红年仅10岁,在突然失去父母的同时,还面临无人抚养以及辍学的问题。【问题】1.上述案例中,小红面临的困境主要有哪些?2.针对小红的困境,社会工作者应采取哪些介入策略?
单选题小红向社会工作者小李反映,最近常与妈妈发生冲突,小红觉得自己已经长大,但妈妈还是像小孩儿那样管自己。认为他很幼稚,容易上当受骗,根据家庭处境化原则,小李在评估小红的需求时,应该关注()。A 小红与妈妈日常的沟通状况B 小红拥有的能力C 小红家庭特定发展阶段的要求D 小红自己的想法
单选题随着高考日期的临近,高三学生小红近来常常失眠、精神紧张、食欲不振,在班主任老师的要求下前来寻求社会工作者的帮助。社会工作者一边帮助小红降低精神压力,减少焦虑增加自信,同时也针对性地为她提供学习技巧指导。从社会工作要素的角度,下列关于社会工作者工作内容的说法正确的是( )A 小红的父母属于社会工作者的服务对象B 工作者的服务体现了工作者对小红的主导性C 服务活动是社会工作者的工作的承载者和表现者D 小红是服务活动的主体
小红因和母亲的沟通存在困难前来求助社会工作者小陈。针对小红的问题,小陈开展的下列服务中,属于直接介入的有()。A、让小红扮演母亲角色,体会母亲的想法B、指导小红主动表达自己的想法,加强与母亲的沟通C、联系小红母亲,了解她对女儿的看法D、邀请小红母亲参与辅导,增加母亲与女儿的交流E、指导小红母亲发现小红的优点,增进其对女儿的了解
多选题社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红。经过面谈和预估,小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的问题,小陈开展的下列服务中,属于直接介入的有( )。A让小红扮演母亲角色,体会母亲的想法B指导小红主动表达自己的想法,加强与母亲沟通C联系小红母亲,了解她对女儿的看法D邀请小红母亲参与辅导.增加与女儿的交流E指导小红母亲发现小红的优点.增进对女儿的了解
多选题社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红,经过面谈和预估,小陈发现小红和母亲的沟通存在困难,针对小红的问题,小陈开展的下列服务中,属于直接介入的有( )。[2014年真题]A让小红扮演母亲的角色,体会母亲的想法B指导小红主动表达自己的想法,加强与母亲沟通C联系小红母亲,了解她对女儿的看法D邀请小红母亲参与辅导,增加与女儿的交流E指导小红母亲发现小红的优点,增进对女儿的了解
小红因和母亲的沟通存在困难前来求助。针对小红的问题,小陈开展的下列服务中,属于直接介入的有()。A、让小红扮演母亲角色,体会母亲的想法B、指导小红主动表达自己的想法,加强与母亲沟通C、联系小红母亲,了解她对女儿的看法D、邀请小红母亲参与辅导,增加与女儿的交流E、指导小红母亲发现小红的优点,增进对女儿的了解
单选题社会工作者小王与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事。但在最后一次面谈中,小郑请求小王继续提供服务。对此,小王应该采取的做法是()A 转移小郑的注意力B 委婉拒绝小郑的要求C 了解小郑的感受D 指出小郑请求的不合理性