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在运用特殊教育方法时，社会工作者要注意的问题不包括（　　）。

题目
单选题
在运用特殊教育方法时，社会工作者要注意的问题不包括（　　）。
A

加强对学龄前和学龄期残疾儿童的身心全面发展的课外训练

B

使残疾儿童父母、家属正确认识残疾人

C

可以代替从事特殊教育服务的教师

D

促使残疾人康复工作专业人员的知识、技能不断提高

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相似问题和答案

第1题：

运用法律方法需要注意的事项不包括()。

A.谨慎地运用法律方法
B.必须与其他方法综合使用
C.创造条件，促使宏观法规的顺利实施
D.用法律方法解决所有的问题

答案：D
解析：
法律方法的正确运用包括以下几点：(1)谨慎地运用法律方法：法律方法关系全局，影响深远，其运用应当严格遵循法定程序，尊重客观规律。充分发扬民主。(2)法律方法必须与其他方法综合使用：法律方法具有滞后性、消极性的特点，同时法律方法调整的经济关系、社会关系有限，因而，不能期望法律方法解决所有的问题，它只是在有限的范围之内发生作用。(3)创造条件，促使宏观法规的顺利实施。故答案为D选项。

第2题：

在应用成本分析方法时，成本的估算要注意哪些问题？


答案：
解析：
①非市场项目的估价问题②投资性费用的计算;③注意边际成本和平均成本的区别;④成本分摊问题;⑤社会间接成本的估计;⑥成本的时间价值问题;

第3题：

简述历史法的研究步骤及运用历史法研究教育问题时要注意的问题。


正确答案：
历史法的研究步骤：①是史料的搜集；②对史料的鉴别；③对史料进行分类。
运用历史法研究教育问题时要注意：①要坚持全面分析的方法。对教育问题的研究应当与一定历史条件下的政治、经济、哲学、伦理思想等联系起来，全面地进行考察与分析；②要把历史分析和阶级分析结合起来；③要正确处理批判与继承的关系。

第4题：

说明关键绩效指标法的概念，试述在运用此方法中要注意哪些问题？


正确答案: 关键绩效指标法是用于考核被考核者绩效的可量化或可行为化的标准体系，它把对绩效的评估简化为对几个关键指标的考核，将关键指标当作评估标准，把员工的绩效与关键指标做出比较，然后进行评估，因简洁、明确而受到企业的欢迎。
在运用关键指标法时运用关键绩效指标法时，要注意以下几个问题：
1）要加强对关键绩效指标的理解；
2）结合企业的实际分析确定关键绩效指标，明确关键绩效指标与绩效管理的关系；
3）要组织、完善和建立绩效指标体系；
4）制定关键绩效指标考核检查的规则，它是这种方法的关键要点；应强调市场标准与最终成果责任，对于使用关键绩效指标体系的企业来说，要有指标，而且可以进行测量与控制；在责任明确的基础上，强调各部门的连带责任，促进各部门的协调。

第5题：

运用观察法时要注意的问题。


正确答案:（1）要培养儿童的观察兴趣
（2）教给儿童观察方法
（3）正确组织儿童观察

第6题：

表现性评价是常用的评价方法之一，运用时需要注意哪些问题?


答案：
解析：
运用表现性评价应注意以下问题：一是情景性，即评价的问题应该涉及真实的生活场景，让学生在真实的场景中去应用学过的知识和技能，实现学习的迁移。
二是灵活性，表现性评价允许学生用多种方式来展示自己的知识和技能。在这一评价的过程中没有唯一的答案，只有评价的标准，即尊重学生的个性，关注每一个学生的发展。
三是整体化，表现性评价所关注的是学生解决问题、处理实际问题的综合能力，而不是支离破碎的技能。
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第7题：

在运用机会成本时要注意什么问题？


答案：
解析：
（1）机会成本不同于实际成本，只是一种观念上的成本或损失；（2分）（2）机会成本是做出一种选择时所放弃的其他若干种可能的选择中最好的一种；（2分）（3）机会成本并不是由个人选择所引起的。（1分）

第8题：

探究学习的理论在小学数学教学中运用时要注意的问题?


参考答案：(1)注意探究教学模式对学习主体的适用性。(2)注意学习材料的选择与呈现。(3)注意教师引导的适度性。(4)加强学生科学态度的养成和探究能力的发展。

第9题：

讲解员在讲解过程中运用态势语言时要注意哪些问题？


正确答案: 一要恰当，二要自然，三要结合起来运用，四要克服某些不良的下意识动作

第10题：

试述在人员测评中运用人格测验时需要注意的问题。


正确答案:人格测验的应用需要注意以下7个问题：
1）要使用所测人格物质广度大的人格测验。
2）要使用“正确”答案不明显的人格测验。
3）要根据职位不同确定是否在人员素质测评中使用人格测验。
4）必须根据工作要求确定需要测量哪些人格物质。
5）一般来说，人格测验安排在能力测验之后施测。
6）要使用那些信度都比较高的人格测验。
7）人格测验的使用，需要专业人员的辅导或参与。

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