为了更好地区分同龄人的多方面差异,可以从不同角度把年龄分为(  )。

题目
多选题
为了更好地区分同龄人的多方面差异,可以从不同角度把年龄分为(  )。
A

生理年龄

B

心理年龄

C

社会年龄

D

认知年龄

E

自然年龄

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第1题:

从资源分配的角度看,可以把设备分为独享设备和【 】设备。


正确答案:共享
共享

第2题:

为了更好地区分同龄人的多方面差异,可以从不同角度把年龄分为( )。

A.生理年龄
B.心理年龄
C.社会年龄
D.认知年龄
E.自然年龄

答案:A,B,C
解析:
为了更好地区分同龄人的多方面差异,可以从不同角度对年龄作划分,包括:①生理年龄,是指按人的生理状态、生理功能以及反映这些状态和功能的生理指标确定的个体年龄,可区分生理上的差异;②心理年龄,是指根据个体心理活动的程度来确定的个体年龄,可区分心理能力上的差异;③社会年龄,是指根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄,可区分社会角色作用上的差异。不同角度的年龄界定提醒我们,不能简单地凭一个人的日历年龄判定他的功能状况,还应更全面地去看待老年人,这能帮助我们避免把头脑中的成见带到工作中。

第3题:

从不同的角度可以把技术分为哪几类?


参考答案:1、按技术的公开程度可分为公开技术,半公开技术、密集技术;2、按技术所处的发展阶段可分为普及技术、淘汰技术、改良技术、高新技术、未来技术;3、从技术的使用上可分为产品技术、管理技术。

第4题:

服装分类标准很多,可按年龄、性别、季节区分。从礼仪的角度,服装可按其用途和场合标准划分为哪几种?


正确答案: (1)礼服(2)西装(3)制服(4)便装(5)涉外服装

第5题:

从现代心理学角度来划分,可以把语文知识分为()。
陈述性知识、程序性知识、策略性知识

第6题:

从社会语言学角度看,语音年龄变异表现在()等方面。

A、使用音位多少的差异

B、音位分合的差异

C、音值的不同

D、音位结合的不同

E、音高的不同


参考答案:ABCD

第7题:

从认识能力的角度,可以把理想分为哪几个?
具体形象理想、综合形象理想和概括性理想。

第8题:

把个体差异理解为量的差异,这意味着()。

A、否认质的差异

B、无视质的差异

C、可以更好地确定质的差异

D、与确定质的差异无关


参考答案:C

第9题:

从管理的角度来讲,营销策略的目的就是为了更好地实现营销管理。

A

B



从管理的角度来讲,营销管理的目的就是为了更好的地达成营销策略

第10题:

人口的结构从不同的角度分,可以区分为()和()。


正确答案:自然性质;社会性质