儿童社区工作是一种工作模式
儿童社区工作是一种综合社会建设的方式
儿童社区工作是一种理念
儿童社区工作是一种专业技术
第1题:
当代计算机体系结构的概念包括()、()和()三个方面的内容。
第2题:
学前儿童掌握的概念内涵往往不精确,且外延也不恰当。
第3题:
简述学前特殊儿童教育概念及其内涵。
概念:是为各种不同特殊需要儿童所提供的促进其发展的特别帮助和支持。
内涵:这个基本概念包含三层含义:
(1)是对具有特殊学习需要的个体施以有别于一般教学的教育方式,采用不同的安置形态、教材教法以及辅助器材等,使受教育者能达成最佳的学习效果。
(2)在肯定人的发展存在潜能的前提下,学前特殊儿童教育为不同发展需要的儿童创设有利于他们潜能发展的教育计划,促进各种差异儿童潜能的发展。
(3)在早期为各种不同差异的儿童提供支持性教育环境,使他们在发展的关键期内获得适应其发展需要的良好发展机会。
略
第4题:
“儿童文学读物”和“儿童读物”这两个概念其内涵区分何在?
第5题:
持平概念是指:()
第6题:
“儿童文学”和“儿童读物”这两个概念其内涵区分何在?
第7题:
儿童社区工作包括的内涵有()
第8题:
农业机械化的完整概念包括三个基本内涵:
(1)量的规定性;
(2)动态性;
(3)系统协调性
略
第9题:
健康的概念包括哪三个方面的内容?
第10题:
学习情境中的成就动机包括三个方面的内驱力,它们分别是()。