促使相关组员之间相互澄清其苦恼的问题
促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高
通过沟通、协商、讨论,促使组员寻找小组的共同需求
强调小组组员间的平等及个体独立性
要求组员养成平等的关系,在与其他组员的沟通、理解、互动中达成共识
第1题:
社会工作者采用互动模式开展小组工作时,应遵循的实施原则包括( )。
A.开放性的互动
B.平等性的互动
C.选择性的互动
D.综合性的互动
E.“面对面”的互动
第2题:
第3题:
肖芳是一名学校社会工作者,最近学院让她开展了一个大学生人际交往小组,她在小组中强调组员之间的互动,通过组织小组活动及组员之间的互动,发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。她在这个过程中使用小组工作的一个重要模式,符合这个模式的实施原则的是( )。
A.积极参与原则
B.“使能者”原则
C.开放性的互动原则
D.平等性的互动原则
E.面对面的互动原则
第4题:
第5题:
第6题:
关于贝尔斯的互动过程分析,正确的是()。
A、小群体的面对面互动包括12类互动范畴
B、把互动分为定向阶段、评价阶段和控制阶段
C、互动的各个阶段是直线发展的
D、在多人互动中具有较强选择性
第7题:
第8题:
小冬开展了一个大学生人际交往小组,他在小组中强调组员之间的互动,通过组织小组活动及组员之间的互动,发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。小冬在这个过程中使用小组工作的一个重要模式,符合这个模式的实施原则的有( )。
A.使能者原则
B.积极参与原则
C.开放性的互动原则
D.平等性的互动原则
E.面对面的互动原则
第9题:
第10题: