不定项题小冬开展了一个大学生人际交往小组，他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。小冬在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则的有（　）。A使能者原则B积极参与原则C开放性的互动原则D平等性的互动原则E面对面的互动原则

题目

不定项题

小冬开展了一个大学生人际交往小组，他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。小冬在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则的有（　）。

使能者原则

积极参与原则

开放性的互动原则

平等性的互动原则

面对面的互动原则

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相似问题和答案

第1题：

旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长的小组模式是()。

A、社区照顾模式

B、社会策划模式

C、发展模式

D、互惠模式

参考答案：D

第2题：

在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）。

A．培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力

B．带领小组组员建构和发展社会关系

C．促进组员之间、小组和社会系统之问的良性互动

D．通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识

正确答案：A
作为最早形成的小组工作模式之一，社会目标模式主要运用于社区发展的项目或领域。其注重的是社会责任和社会变迁，强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动的能力。

第3题：

肖芳是一名学校社会工作者，最近学院让她开展了一个大学生人际交往小组，她在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。她在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则的是（）。

A．积极参与原则

B．“使能者”原则

C．开放性的互动原则

D．平等性的互动原则

E．面对面的互动原则

正确答案：CDE
根据题干所述，肖芳组织的这个大学生人际交往小组设计开展使用的是互动模式。社会工作者在开展互动模式下的小组工作时，应坚持实施和贯彻以下的工作原则：(1)开放性的互动；(2)平等性的互动； (3)“面对面”的互动。故正确答案为 CDE。

第4题：

在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取的工作模式，社会目标模式主要强调的是()。

A:培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
B:带领小组组员建构和发展社会关系
C:促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动
D:通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识

答案：A

解析：

社会目标模式注重的是社会责任和社会变迁，强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动的能力。-

第5题：

旨在通过组员之间、组员与小组以及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，增强组员的社会功能，提升其发展能力。这类小组工作模式属于()。

A.社会目标模式
B.治疗模式
C.互动模式
D.发展模式

答案：C

解析：

互动模式是基于人与环境和人与人之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组以及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。

第6题：

以下关于小组工作发展模式的基本假设，正确的叙述是( )。

A．人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现

B．个人与社会系统之间存在相互依赖关系

C．组为个人的社会功能发挥提供了有效场所

D．小组带领者通过组织组员互动，使组员发掘自身潜能

E．小组工作可以满足组员的共同需要

正确答案：A

第7题：

在小组工作模式中，通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力的是()。

A.发展模式
B.心理社会治疗模式
C.互动模式
D.社会策划模式

答案：C

解析：

第8题：

A．使能者原则

B．积极参与原则

C．开放性的互动原则

D．平等性的互动原则

E．面对面的互动原则

正确答案：CDE
小冬开展的这个大学生人际交往小组设计开展使用的是互动模式。AB项属于发展模式的实施原则。

第9题：

(2018年) 社会工作者小黄在社区开展了一个“绿色环保”小组，通过小组活动，激发了组员参与环境保护的热情，提升了组员社会参与的能力。下列小黄的做法中，反映出社会目标模式理念的是（）。

A.通过组员之间的互动，实现小组的目标并获得个人发展
B.运用各种治疗方法帮助组员学习新行为，发展关系网络
C.运用刺激、质疑等技巧提高小组的互动频率和互动质量
D.通过培养小组领袖，提升其推动社区发展的意愿和能力

答案：D

解析：

本题考查社会目标模式的实施原则。社会工作者在开展小组工作实践活动中，自始至终都要强调：致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任；致力于发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力：致力于通过对小组领袖的培养，培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物，提升他们推动社区和社会变迁的意识和能力；致力于小组工作目标与社区发展目标的一致性。(考点：社会目标模式的实施原则)

第10题：

社会工作者小王开展了一个大学生人际交往小组，他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。他在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，请选择符合这个模式的实施原则()。

A:开放性的互动原则
B:平等性的互动原则
C:面对面的互动原则
D:积极参与原则
E:“使能者”原则

答案：A,B,C

解析：

首先要判断这个大学生人际交往小组设计开展使用的是互动模式，本题考查的就是互动模式的实施原则，D、E项属于发展模式的实施原则。

小冬开展了一个大学生人际交往小组，他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增

题目

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