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培养高自尊儿童，父母在教养中的不宜事项包括（）。

题目
多选题
培养高自尊儿童，父母在教养中的不宜事项包括（）。
A

关爱且过多保护

B

严格要求，要求明确，不采取强制性管教

C

要求严格，注重强制性管教

D

关爱、接纳、民主，培养孩子的独立自主性

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第1题：

简述父母的教养方式对儿童移情能力发展的影响。


正确答案：与其他情感能力的发展一样，养育行为也同样影响着同情和移情能力的发展。
积极的教养方式有利于孩子移情能力的发展。热情、敏感、善于鼓励孩子、更多表现同情心、关心他人的父母，往往拥有一个有移情能力、关心他人、帮助他人的孩子。父母除了可以向孩子示范同情心、对他人的关心外，还可以教孩子慈善的重要品质;当孩子表达不恰当的情感时父母还可以进行干预。而消极的抚养方式很容易阻碍早期移情能力的发展。

第2题：

()父母对儿童的要求符合儿童的能力,这是儿童有能力为自己的行为负责,由此可以培养儿童的高自尊和高水平的认知与社会成熟度

A忽视型

B权威型

C专制型

D放纵型


参考答案：B

第3题：

拒绝＋控制的专断型教养方式,也属于高控制型教养方式,但在情感方面这类父母常以()的态度对待儿童。

A、民主

B、热情

C、冷漠、忽视

D、关心


参考答案：C

第4题：

促进儿童产生高自尊的因素包括( )。多选

A. 父母能给孩子表达观点的自由
B. 父母要求明确但不强制性管束
C. 与同伴的亲密程度高
D. 被集体接纳的程度高

答案：A,B,C,D
解析：
知识点： 发展心理学 /童年期
影响儿童自尊的因素：①父母的教养方式（1、温暖、关爱、积极接纳孩子的特点和需求；2、严格要求，要求明确，但不采取强制性管束；3、民主，对有关孩子事情的决策，给孩子表达观点的自由。4、以身作则）②同伴关系因素（建立同伴友谊关系、被集体接纳）。

第5题：

在儿童发展心理学中,()特指婴儿与成人(父母或其他看护教养者)所形成的情感联结。


参考答案:依恋

第6题：

学前儿童家长的教育方式中,父母的()对孩子的影响是间接的。

A.教养类型

B.教养方式

C.教养手段

D.教养技巧


参考答案：A

第7题：

那些冷淡或者专制的教养方式的父母经常对孩子说“你的无能让我很烦”的形成()

A低自尊

B低自我价值感

C高自我认知能力

D低自我辨别能力


参考答案：A

第8题：

父母的教养方式会影响儿童的发展,父母教养方式中有几个维度和类型?


正确答案：父母的教养行为对幼儿的社会性与情绪发展影响深远。在学前和学龄阶段，父母的教养方式中有两个维度是非常重要的，那就是温暖和控制维度。父母教养行为的温暖维度，是指父母在与儿童的互动中表现出来的反应和情感的量。父母的控制维度，是指父母试图加诸于儿童身上的管理和监督。?
根据这两个维度，可将父母的教养行为分为四种类型：权威型教养、专制型教养、放纵型教养、忽视型教养。

第9题：

父母教养方式是家庭因素中对儿童自尊发展影响最大或最重要的因素。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：对

第10题：

父母教养观念实质是什么，父母教养观念与父母教养行为和儿童发展之间有何关系。


正确答案: 父母教养观念实质是：父母的儿童观、发展观和父母观。
关系：父母教养观念与父母教养行为之间存在着密切的关系。父母认为儿童的内在动机对其发展有着重要作用，那么在亲子交往中，父母往往就较多运用讲道理的方式，而较少采用强制命令来控制儿童。父母对子女的期望也影响父母行为，虐待儿童的父母对儿童多抱有不现实的期望，当孩子达不到他们的期望时，他们感到失望从而更可能虐待孩子。此外，父母教养观念失望复杂程度与父母行为间也存在相关。父母教养观念与儿童发展间存在着密切的关系。父母教养观念的复杂性与儿童自我认知的精确度呈正相关。研究表明，父母家庭教养观念、父母对学校教育的看法和孩子的社交能力间有一定程度的相关；家长对孩子独立性、礼貌及整洁等个性品质培养的重视程度与儿童社会交往能力的发展呈显著相关。

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