价值观
态度体系
评价体系
行为模式
第1题：
第2题：
通过基本（）培训教学，粤语歌或电影欣赏等特色活动，让更多的同学领悟岭南近代文化内涵，树立新的学习理念--（），培养优良学风----（）。
第3题：
A、观察学习和知识积累
B、角色扮演和角色体验
C、知识积累和经验学习
D、社会实践和角色体验
E、社会教化和个体内化
第4题：
（）是一种通过在训练场所制造某种模拟状况，并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的教学方法。
第5题：
（）是让来访者以投射的方式，将自己对重要他人的（）和（）投射到一把空椅上，并让他以“角色扮演”的方式来体会每一个角色的从图的方法
第6题：
个体社会化主要通过（）和个体内化来实现。
第7题：
个体因社会任务和职业生涯的变迁，从一个角色进入另一个角色的过程，被称为（），其根本的变化是社会权利和义务的变化。
第8题：
第9题：
个体内化是在个体的活动中进行的、实现的，它是个体的内部心理结构同外部社会环境相互作用，并对后者加以选择和适应的过程，主要包括（）以及自我强化等内容。
第10题：
培训中案例分析法的适用范围是（）。