下列说法中不属于认知心理学观点中认知的概念的是(  )。

题目
单选题
下列说法中不属于认知心理学观点中认知的概念的是(  )。
A

过去事件的评价

B

当前行为的功能分析

C

对未来发生事件的预期

D

一个人对某一事件的认识和看法

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第1题:

主张儿童学习是自我概念改变的是认知主义心理学派。()


参考答案:错误

第2题:

简述认知心理学情绪ABC理论的基本观点及其健康观。


正确答案: 情绪ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的。就是认为激发事件A(activatingevent)只是引发情绪和行为后果C(consequence)的间接原因,而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B(belief),即人的消极情绪和行为障碍结果(C),不是由于某一激发事件(A)直接引发的,而是由于经受这一事件的个体对它不正确的认知和评价所产生的错误信念(B)所直接引起。错误信念也称为非理性信念。
认知理论的健康观。人们之间的行为差异大多来自人们建构世界的方式的不同。对健康人来说,新的建构不断的产生,并取代旧的不适当的建构。心理障碍是观念系统的异常,你的感觉很大程度上跟你的想法相关,如果你能改变想法,你也就可以改变感觉。

第3题:

下列各项中,不属于心理学研究领域的是

A、实验心理学

B、生理心理学

C、神经生物学

D、临床心理学

E、认知神经科学


参考答案:C

第4题:

关于认知心理学观点与行为主义心理学观点的差别,下列说法中正确的是()。

  • A、认知心理学认为刺激进入大脑以后的内部加工过程是重要的
  • B、行为主义心理学认为内部加工过程是不可探索的黑箱
  • C、行为主义心理学认为信息加工过程需要关注
  • D、认知心理学认为应该探索内部加工过程

正确答案:A,B,D

第5题:

以下不属于心理学研究领域的是()

  • A、实验心理学和认知心理学
  • B、发展心理学和教育心理学
  • C、工程心理学
  • D、生理和神经科学
  • E、认知神经科学

正确答案:D

第6题:

认知心理学的学习观认为,学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识,并通过把新知识与已有的认知结构相联系,来积极地建构其( )。

A.认知结构
B.知识体系
C.学习观
D.心理学

答案:B
解析:
认知心理学的学习观认为,学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识,并通过把新知识与已有的认知结构相联系,来积极地建构其知识体系。

第7题:

认知心理学是指凡是研究人的认识过程的,都属于认知心理学。这种说法是认知心理学中的狭义。


正确答案:错误

第8题:

简述格式塔心理学——认知心理学派的学习观


参考答案:在格式塔心理学——认知心理学派的一个代表看来,学习是发展新顿悟或是改变旧顿悟过程,是学习者对环境中的模式或关系从模糊的感觉和认识,因此学习是有目的的、探究的、富于想象力的过程。学生的学习也是这样,要使学生学会社会和教育者期望他们学会的东西,就要让受教育者去观察、感受、发现。既然顿悟是学生自己获得的,那么课程和教材必须有利于学生顿悟的产生,比如突出带有规律性的内容,呈献给学生各种信息资料以帮助他们产生顿悟,设置问题以引起学生的困惑,从而追求答案以达到顿悟。所以这样的主张,也可以在许多教育流派中找到。

第9题:

下列关于认知心理学观点中认知的概念的说法中,错误的是()。

  • A、对过去事件的评价
  • B、当前的内部不平衡状态
  • C、一个人对某一事件的认识和看法
  • D、对未来发生事件的预期

正确答案:B

第10题:

人工概念是()。

  • A、人工制造的,对自然概念的模拟
  • B、经过人工修饰的自然概念
  • C、认知心理学家在实验室里用来进行概念形成研究的实验材料
  • D、认知心理学家在实验室里用来进行思维的间接性研究的实验材料

正确答案:A,C

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