对
错
第1题：
A、由感性认识到理性认识的飞跃才能完成
B、由理性认识到实践的飞跃才能完成
C、由实践到认识、由认识到实践的一个完整过程才能完成
D、由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成
第2题：
第3题：
布迪厄认为，人们在日常生活中的大量行为是由()支配的。
A.理性思维
B.宗教观念
C.理想性
D.实践感
第4题：
在布坎南等人看来，导致公共决策失误的原因之一是，现实生活中，许多选民往往会处于搭便车心理而寄希望别人去投票以使自己坐享其成，这被称为选民的（）
第5题：
人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过（）。
第6题：
A.由感性认识到理性认识，再由理性认识回到感性认识的多次反复
B.由感性认识到理性认识，再由理性认识到实践的两次飞跃
C.由认识到实践，再由实践到认识的多次反复
D.由实践到认识，再由认识到实践的多次反复
第7题：
孟子的著作中不常见的是：（）
第8题：
A.教育是一种目的性实践，它以培养优秀人性为目的
B.教育实践依赖实践理性，是公开运用理性的行动。
C.教育具有客观性，所以不具有伦理性
D.教育实践是道德性的，教育是一种伦理实践，是价值行动，教育和教学都是道德事业。
第9题：
中国哲学是伦理型的，哲学体系的核心是伦理道德学说，宇宙的本体是伦理道德的形而上的实体，哲学的理性是（）的实践理性。
第10题：
行政人员对概念、判断、推理等思维形式和思维活动的能力，是指下列选项中的（）。