单选题人与人的结合有众多原因,其中唯有双方()的结合才构成了真正的爱情。A 家族B 事业C 心灵D 肉体

题目
单选题
人与人的结合有众多原因,其中唯有双方()的结合才构成了真正的爱情。
A

家族

B

事业

C

心灵

D

肉体

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第1题:

职位是 ( )

A.目标与权责的结合

B.权责与人的结合

C.目标与人的结合

D.人、目标与权责的结合


答案:D

第2题:

理解婚姻的定义,需注意以下哪些问题()。

  • A、婚姻是家庭产生的前提
  • B、婚姻是男女两性的结合
  • C、婚姻是爱情的坟墓
  • D、婚姻是男女双方具有配偶身份的结合

正确答案:A,B,D

第3题:

瑜伽的含义是心灵,肉体和精神结合到最和谐的状态,即是身心处于相对稳定,平衡的状态,相似于我国气功中的天人合一。()


参考答案:√

第4题:

严格来说,一见钟情还不是真正的爱情。真正的爱情是双方的思想感情的高度融合,心理的相容,真正的爱情是两人感情发展的飞跃。


正确答案:正确

第5题:

“天人合一”的审美观提出了六个结合的自然审美方法,其中不包括()。

  • A、室内与野外结合 
  • B、地面与地下结合
  • C、科学与艺术结合
  • D、自然界与人类相结合

正确答案:D

第6题:

所有系统、子系统、分系统的有机结合,才构成了()。


正确答案:总系统

第7题:

下列哪一项不属于“柏拉图式爱情”?()

  • A、理想的爱情
  • B、肉体的爱情
  • C、纯精神的爱情
  • D、自由的爱情

正确答案:B

第8题:

人们遭受一氧化碳中毒的原因是()。

A、气体与人体内红细胞结合,使人缺氧

B、气体与人体内白细胞结合,使人缺氧

C、气体与人体内静脉血结合,使人缺氧

D、气体与人体内动脉血结合,使人缺氧


参考答案:A

第9题:

人与人的结合有众多原因,其中唯有双方()的结合才构成了真正的爱情。

  • A、家族
  • B、事业
  • C、心灵
  • D、肉体

正确答案:C

第10题:

有一种观点认为,学校当然是“校长”说话才真正算数。结合学校的权利和义务谈谈看法。


正确答案: 这种观点是片面的。
学校享有国家规定的权利,如①按照章程自主管理;②组织实施教育教学活动;③招收学生或者其他受教育者;④对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分;⑤聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分;⑥管理、使用本单位的设施和经费;⑦法律、法规规定的其他权利等等。校长是学校的管理者,有权决定和安排学校的工作内容,但是学校也必须履行学校应该履行的义务。如①遵守法律、法规;②贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;③维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;④为受教育者及其监护人提供相关的情况;⑤遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;⑥依法接受监督等。并不是校长说什么都算数的。

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