违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。

题目
单选题
学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。
A

习得阶段

B

保持阶段

C

概括阶段

D

回忆阶段

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

保存在长时记忆中的信息包括()

A、空间信息

B、知识和信念

C、运动技能

D、价值观与社会目标

E、知觉能力


正确答案：ABCDE

第2题：

信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以_________形式储存在长时记忆中。


正确答案：
 编码

第3题：

在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为___________。


正确答案：
组块

第4题：

知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。在（ ）阶段，新构建的意义储存于长时记忆系统中，如果不进行深层的认知加工，这些信息就会出现遗忘。


答案：知识的保持阶段(或知识的巩固阶段),
解析：

第5题：

在信息编码过裎中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为____。


正确答案：
组块

第6题：

信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经_______形式储存在长时记忆中。


正确答案：
编码

第7题：

组织学习过程的5个阶段包括:学习准备阶段、信息交流阶段、知识习得和实践阶段、_、_。


参考答案：转换与整合阶段、负责与认可阶段

第8题：

信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经＿＿的形式储存在长时记忆中。


正确答案：
编码

第9题：

在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程，称为（　　）。
A.短语
B.组块
C.句子
D.数字


答案：B
解析：
注意区分短语、句子等和组块的关系。组块是一个有意义的单位，可大可小，根据一个人的知识经验。

第10题：

信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以（ ）的形式储存在长时记忆中。


答案：信息流,
解析：

更多相关问题
相关内容