对于美术课程的性质有以下几种说法，其中错误的是（）。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是（）

• A、依据美术课程标准进行评价
• B、注重美术学习表现的评价
• C、采用一种评价方式评价美术作业
• D、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法

第5题：

请简述小学美术课程的性质与价值。
美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。
九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在以下几个方面：
（1）陶冶学生的情操，提高审美能力。
（2）引导学生参与文化的传承和交流。
（3）发展学生的感知能力和形象思维能力。
（4）形成学生的创新精神和技术意识。
（5）促进学生的个性形成和全面发展。
略

第6题：

第7题：

美术课程具有人文性质，是学校进行（）的主要途径。
美育
略

第8题：

第9题：

美术的课程性质是凸显（）、具有实践性、追求（）、强调（）。

第10题：

请简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》的课程性质。