技术合作
舞步运用
艺术姿态
第1题：
A、以游戏的方式开展舞蹈教学
B、注重幼儿学习结果，轻学习过程
C、将游戏植入舞蹈中开展教学
D、将舞蹈转变成游戏
第2题：
第3题：
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是___________。
第4题：
学习体育舞蹈，需要拉直脊柱，近来脊椎治疗师使用体育舞蹈动作疗法治疗脊椎病，临床效果很好。
第5题：
体育舞蹈应必须注重和领会并表现出所跳本支舞蹈的（）风格。
第6题：
第7题：
试结合实践论述在体育学习和训练中如何使用认知训练法？
第8题：
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )
A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.共同要素说
D.形式训练说
D.形式训练说
第9题：
形体训练以步态造型训练、坐姿训练、形体舞蹈、柔韧练习、专门部位分解训练等学习内容为主。
第10题：
长期从事体育舞蹈学习训练，可以矫正学生坐、立、行走等不良习惯。