马克思主义对“美”是怎样认识的?

题目
问答题
马克思主义对“美”是怎样认识的?
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相似问题和答案

第1题:

阿奎那对美和善的区别是怎样理解的?


参考答案:

关于美和善的联系和区别,阿奎那提出,美与善是不可分割的,人们通常把善良的东西也称为美,但是美和善究竟有区别。凡是只为满足欲念的东西叫做善,凡是单靠认识到就立刻使人愉快的东西就叫美。他在这里把善
和美的品格做了区分,断定善关乎欲念,而美消除欲念;美同感官有独特的联系;感性的审美经验有助于理性的审美判断。


第2题:

人在社会中,()怎样去认识别人,怎样去认识人与人之间的关系,这个就是社会认知

  • A、怎样去认识自然
  • B、怎样去认识社会
  • C、怎样去认识自己
  • D、怎样去认识动物

正确答案:C

第3题:

马克思主义哲学认为,实践是马克思主义认识论第一的和基本的观点。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第4题:

下列关于邓小平理论的表述正确的是() ①是对毛泽东思想的继承和发展 ②是马克思主义在中国发展的最新成果 ③主题是“什么是社会主义,怎样建设社会主义” ④深化了党对中国特色社会主义的认识

  • A、①②
  • B、②④
  • C、①③
  • D、③④

正确答案:C

第5题:

()是指对自己应该怎样、将来会怎样、希望自己怎样的认识。

  • A、生理自我
  • B、社会自我
  • C、心理自我
  • D、理想自我

正确答案:D

第6题:

怎样提高青年对入团的认识?


正确答案: (一)要加强共青团光荣传统的宣传和教育工作。共青团具有光荣的历史。共青团自成立以来,在中国共产党的领导下,团结带领广大青年在中国革命和建设的各个历史阶段发挥了生力军和突击队的作用,建立了不可磨灭的功勋。共青团组织作为学习共产主义的学校,培养和造就了一批又一批坚定的马克思主义者。共青团的光荣历史是教育青年的生动教材。要使青年了解团的历史,了解共青团在建设有中国特色社会主义的伟大事业中所担负的光荣任务,了解青年一代的成长是与整个青年运动的健康发展分不开的,使他们更加珍爱自己的政治生命,把加入团组织看作是自己前进道路上的一个目标,更加自觉地向团员的标准迈进。
(二)要开展有益于青年身心健康的活动。开展活动既是团组织广泛联系青年的一个手段,也是促进青年身心健康的一个基本方法。团的活动一般包括生产活动、学习活动、娱乐活动和社会公益活动。要通过开展这些活动,扩大团组织的影响,增强对青年的凝聚力和向心力。通过广泛地吸引青年参加团的活动,使青年受到教育和锻炼,增强青年的责任感,使青年感到,他们立志为人民、为社会贡献自己聪明才智的愿望能够通过团组织更好地实现,共青团就是为广大青年服务的组织。
(三)要关心青年的切身利益。关心青年、爱护青年,积极地为青年服务是共青团义不容辞的责任,也是提高青年对入团认识的一个重要方面。团组织要主动地关心青年的利益需求,反映青年的呼声,帮助解决具体困难,使他们真正感到共青团是青年自己的组织,可以依靠和信赖。做好这方面工作,就能使广大青年向往团的组织、热爱团的组织,使青年在感情上与团组织更加靠近。
(四)要发挥团员的模范带头作用。团员的模范带头作用对青年的影响是巨大的。在很大程度上,青年是通过每个团员的表现来评价团组织的。团组织对团员的要求要高于一般青年,要强调模范带头作用。有的工作和活动,不能团员、青年无区别地“一揽子”抓,而应体现出共青团员的先进性。这样就能使要求入团的青年感到,共青团是先进青年的群众组织,团员比一般青年具有更高的觉悟,加入团组织是一件光荣的事情。认识到在团的组织内可以受到更多的教育,得到更多的锻炼。我们常说要靠共青团的先进性来吸引青年,同样,我们也要靠团的先进性来提高青年对入团的认识。

第7题:

怎样认识马克思主义的社会观?


正确答案: 马克思主义社会观包括:
(1)社会是人们交互作用的产物。
(2)人类社会发展是一个自然历史过程。
(3)劳动是理解全部社会发展史的钥匙。

第8题:

马克思主义认为,()是人的本性,这构成了马克思主义理论对人的基本认识。

A、求知

B、需要

C、竞争

D、合作


参考答案:B

第9题:

对马克思主义哲学认识正确的是() ①马克思主义哲学是人类文明发展的顶峰 ②马克思主义哲学继承和发展了人类文明的成果 ③马克思主义哲学是认识世界和改造世界的强大思想武器 ④马克思主义哲学正确回答了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律

  • A、①②③
  • B、②③④
  • C、①③④
  • D、①②④

正确答案:B

第10题:

齐美尔对社会的认识是怎样的?


正确答案: 1.社会是社会化的个人的复合体;
2.社会是各种关系形式的总合;
3.社会是由单个人所构成的复杂的相互作用的网络。