美声唱法追求声音效果,讲究发声方法,注意运用华彩和装饰,源于()

题目
单选题
美声唱法追求声音效果,讲究发声方法,注意运用华彩和装饰,源于()
A

德国

B

法国

C

俄国

D

意大利

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第1题:

“构图讲究”的含义是在前景或背景的安排上追求看似随意,其实十分讲究的效果。


正确答案:错误

第2题:

在播音发声中,气息运用的方法是什么?  


正确答案: 1.把握气息的激发因素——思想感情的运动。气生于情而融于声,气随情动,声随请走。
2.注意开源节流——吸和呼是一对矛盾,但呼气是矛盾的主要方面。因为有声语言的表达过程是在呼气过程中完成的,所以加强呼气发声时的控制能力更重要。
3.要注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面,还需要加强和其他方面的配合。  
4.注意练习的科学性和实用性。

第3题:

反间计运用时应注意善于挑拨的方法和效果。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第4题:

教师运用模型、音像和实物进行教学时,需要注意以下问题()。

  • A、简洁
  • B、与讲授相结合
  • C、讲究展示的方法
  • D、讲究艺术性

正确答案:A,B,C

第5题:

装饰材料的作用就是追求建筑的艺术效果。


正确答案:错误

第6题:

播音吐字发声讲究字正腔圆,而主要元音的发音质量尤为关键,它的发音特点是:口腔开度最大,声音最响亮、音时最长。


正确答案:正确

第7题:

美声唱法源于哪个国家()。

  • A、美国
  • B、法国
  • C、意大利
  • D、前苏联

正确答案:C

第8题:

教师运用模型、音像和实物进行教学时,需要注意的问题包括( )。
A.简洁 B.与讲授相结合
C.讲究展示的方法 D.讲究艺术性
E.模型的多样化


答案:A,B,C
解析:
教师运用模型、音像和实物进行教学时,需要注意以下问题:简洁、与讲授相结合、讲究展示的方法。

第9题:

台词语言发声和美声唱法的声音的激发点区别在()

  • A、台词语言发声在硬颚前部,美声唱法在硬颚后部
  • B、台词语言发声在硬颚后部,美声唱法在硬颚前部
  • C、台词语言发声在硬颚,美声唱法在软腭
  • D、没有区别

正确答案:A

第10题:

美声唱法源于(),它追求声音效果,讲究发声方法,注意运用华彩和装饰唱法。

  • A、法国
  • B、俄国
  • C、意大利
  • D、美国

正确答案:C

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