何谓中国民俗舞教材设置的“训练性”？

第1题：

何谓散打战术的假设性训练？

第2题：

语言技能类教材包括综合技能训练和（）技能训练教材。四大类。

第3题：

何谓中国古典舞“身韵”？

第4题：

何谓“组舞”？

第5题：

何谓中国民俗舞教材设置的“代表性”？

第6题：

培训教材选用的“理论联系实际原则”要求（）。

• A、教材内容要突出技能训练
• B、教材选用应先选理论联系实际、突出技能特点的教材
• C、教材内容要有实用性
• D、教材内容要有新颖性

第7题：

《六小舞》是教育少年“国子“的教材，包括（）《羽舞》《皇舞》《旄舞》《干舞》《人舞》，其中《人舞》“以手袖为威仪”不执舞具，徒手而舞。

第8题：

九年义务教育小学语文课本的特点包括（）。

• A、体现时代精神，重视教材的思想性。
• B、适当降低要求和难度，突出教材的基础性。
• C、改进教材编排，加强语文基本功训练的系统性。
• D、注意体现训练过程，加强学习能力的培养。

第9题：

何谓小学美术教材？

第10题：

语言技能类教材包括综合技能训练和（）技能训练教材。