普及艺术的基本知识,提高人的艺术修养
健全审美心理结构,充分发挥人的想象力和创造力
陶冶人的情感,培养完美的人格
发展经济,奔向小康社会
第1题:
幼儿艺术教育也要尊重幼儿身心发展的规律,艺术教育的()都要遵循幼儿的身心特点。
A、内容
B、目标
C、教育方式
D、教育途径
第2题:
“能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美”是属于幼儿教育目标中的的()目标。
A、语言目标
B、科学目标
C、社会目标
D、艺术目标
第3题:
A、幼儿艺术发展的特点和规律
B、社会对幼儿艺术教育的要求
C、幼儿艺术教育领域的学科发展特性
D、家长的要求
第4题:
教育艺术是指教育工作者为了完成教育任务,达成教育目标而熟练地、灵活自如地运用的各种技能和技巧的总和。
第5题:
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
第8题:
A、培养和发展青少年的艺术素质
B、启迪和培养青少年的人文精神
C、发展感性
D、热爱生活
第9题:
学前儿童美术教育的总目标不包括()
A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
B喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验
C能得到美的熏陶和培养
D能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
第10题:
家庭教育指导的目标、任务和原则是什么?