第1题：
如何加深受传者对广告的理解？
第一、语言的运作要适应特定的对象。
第二、针对特定的对象，广告文字的运用要适应其文化程度、知识结构和理解能力。
第三、有些方面要做出特别说明。
第四、愼用含义隐晦的语言或可作多重解释的语言。
第五、注意文化差异与符号解读的关系。
第六、在广播、电视广告中注意同音但有着不同含义的字、词、句的应用。
第七、考察广告的象征价值，不至于使人产生错误的联想。
第八、语言文字的应用、不能使人产生可能影响良好社会风尚的误解和不良联想。
略
第2题：
儿童获得道德认识上的发展必须摆脱（）和实在论，理解到别人有着与自己不同的看法，从而发展自己与别人不同的（）。
第3题：
第4题：
儿童获得道德认识上的发展必须摆脱（），理解到别人有着与自己不同的看法，从而发展自己与别人不同的自我概念。
第5题：
通过实验能够使学生（）。
第6题：
以下不属于表情艺术特征的是（）
第7题：
结合自己的认识和亲身体会，谈谈对我国社会救助体系的认识。
第8题：
表情艺术最基本的美学特征是抒情性和表现性。
A对
B错
第9题：
表情艺术最基本的美学特征是抒情性和表现性。
第10题：
艺术的抒情性和表现性。