简述烧伤健康教育要点。

题目
问答题
简述烧伤健康教育要点。
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相似问题和答案

第1题:

简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言教育的指导要点。


答案:
解析:
(1)语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
(2)幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关,因此,发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验,提供促进语言发展的条件。
(3)幼儿的语言学习具有个别化的特点,教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等,对幼儿语言发展具有特殊意义。
(4)对有语言障碍的儿童要给予特别关注,要与家长和有关方面密切配合,积极地帮助他们提高语言能力。
【专家点拨】该题主要考查考生对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于语言教育的要点识记。作为简答题,考生只需把要点阐述清楚即可。幼儿园教育中除了语言教育外,还包括幼儿园健康教育、幼儿园社会教育、幼儿园科学教育、幼儿园艺术教育、幼儿园安全教育等。

第2题:

简述烫伤与烧伤应急要点


正确答案: 1.烫伤后,应首先冷却伤处,在第一时间用清水冲洗伤口10分钟以上。如烫伤较轻无伤口,可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。
2.对烧伤者,在隔断热源后,应尽量使其呼吸畅通,然后小心除去伤者创面及周围的衣物、皮带、手表、项链、戒指、鞋等。对粘在创面的衣物等,应先用冷水降温后,再慢慢地除去。
3、当遇到严重烫伤或烧伤病人时,应用敷料(如清洁的布料等)遮盖伤处,立即将其送往医院救治。
4.烫伤和烧伤事故常见于日常生活中,如能及时采取救助手段,可有效减缓伤害的程度。接触高温、电或化学品时,要特别注意保护皮肤的安全。即使是轻度烫伤或烧伤,在自行处理后,也应该去医院就诊。如烫伤或烧伤严重,不可使用烫伤药膏或其他油剂,不可刺穿水疱。

第3题:

简述素质教育的理论要点。


正确答案:
理论要点有三点:第一,素质教育是面向全体学生的教育。而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。第二,素质教育是促进学生全面发展的教育。必须把德育、智育、体育、美育等有机的统一在教育活动的各个环节中。第三,素质教育是以培养创新精神为重点的教育。这是素质教育区别应试教育的根本所在。

第4题:

问答题
简述消化性溃疡的健康指导要点。

正确答案: ①向病人及家属讲解引起和加重溃疡病的相关因素。
②指导病人保持乐观的情绪、规律的生活,避免过度紧张与劳累。选择合适的锻炼方式,提高机体抵抗力。
③指导病人建立合理的饮食习惯和结构,戒除烟酒,避免摄人刺激性食物。
④嘱病人慎用或勿用致溃疡药物,如阿司匹林、咖啡因、泼尼松等。
⑤指导病人按医嘱正确服药,学会观察药效及不良反应,不随便停药或减量,防止复发。
⑥嘱病人定期复诊,若上腹疼痛节律发生变化并加剧,或者出现呕血、黑便时,应立即就医。
解析: 暂无解析

第5题:

简述健康宁夏全民行动活动形式要点。


正确答案: (1)开辟一个卫生健康栏目;
(2)普及一本健康知识手册;
(3)建立一个健康教育咨询点;
(4)开展一场健康教育巡讲;
(5)演好一台健康教育大戏;
(6)放映一场健康科教电影;
(7)开设一堂健康教育课程;
(8)发放一个健康教育服务包;
(9)举办一场健康知识竞赛;
(10)评选一批健康行为模范。

第6题:

简述学校健康教育的原则及学校健康教育的目标?
学校健康教育的原则:
①坚持科学与趣味性相结合的原则。
②自幼开展、循序渐进的原则。
③系统不问断的原则。
④结合理想、道德教育的原则。
⑤内容选择与社会需要结合的原则。
⑥家庭、学校和社会密切配合的原则。
学校健康教育的目标:
①通过学校健康教育的开展,向学生传播卫生科学知识,使学生自觉抵制不良行为和习惯的影响,确立追求健康、珍惜生命、热爱生活的人生观。
②培养学生自我保健意识和能力,使学生掌握自我保健的技能,坚持体育锻炼和懂得合理膳食营养。
③降低学生中常见病的患病率和各种危害因素的发生率。
④促进儿童青少年的心理健康、预防心理障碍,提高心理素质。
⑤身心的健康是学习的基本条件,良好的视听器官,合理的作息习惯及预防疲劳的发生,有利学习效率的提高。
⑥现在在校学生,将来是公民、领导者,从小应树立环境保护和节省能源的意识。

第7题:

简述骨折的康复教育要点。


正确答案: (一)肱骨外科颈骨折:早期握拳和屈伸腕肘关节:外展型—限制肩外展;内收型—限制肩内收;4-6周后,各向肩关节活动。
(二)肱骨干骨折:易合并桡神经损伤。早期握拳、屈伸手指、耸肩活动,理疗。
(三)肱骨髁上骨折:易缺血和正中神经损伤。固定后握拳、屈伸手指、肘肩活动,理疗,4-6周固定解除后,做肘关节活动。
(四)尺桡骨干骨折:固定后即可握拳、屈伸手指,当肿胀消除后即可肘肩活动。
(五)桡骨下端骨折:固定后即可握拳、屈伸手指、上肢肌肉活动,当肿胀消除后即可肘肩活动。
(六)股骨颈骨折:下肢肌力练习,髌骨被动活动及髋膝屈伸活动,3月后扶拐下地行走。内固定患者术后可在床上活动,2周后扶拐下地行走或坐轮椅活动,不宜过早负重。
(七)股骨干骨折:尽早股四头肌肌力练习及膝关节的功能训练,术后3-4天起,股四头肌等长练习-小范围的膝关节伸展,内固定者可在膝下垫枕,逐步加高。未骨性愈合,严禁直腿抬高。
(八)胫腓骨干骨折:膝关节保持中位,固定后作股四头肌收缩活动及踝关节屈伸活动,2-3周做膝关节屈伸练习,根据骨折愈合情况,负重练习。
(九)踝骨骨折:活动足趾、背伸运动,逐渐增加关节活动范围及负重,早期不做踝关节内外翻和旋转运动。
颈椎病:颈椎椎间盘组织退行性改变及其继发病理改变累及周围组织结构(神经根、脊髓、椎动脉、交感神经等),并出现相应的临床表现。

第8题:

学龄期保健要点不包括A.开展健康教育B.加强健康监测C.常见疾病的预防

学龄期保健要点不包括

A.开展健康教育

B.加强健康监测

C.常见疾病的预防

D.开展劳动教育

E.注意教育过程卫生


正确答案:D

第9题:

简述58年教育管理学教材的要点。


正确答案: (1)党对学校工作的绝对领导
强调党对学校工作的绝对领导,批判了校长负责制,认为这是脱离党的领导。
(2)群众路线的办学方针
提出坚持群众路线的办学方针,强调教育是人民群众的事业,办教育必须领先群众。批判“党委不懂教育,群众不懂教育”的观点。提出了三个结合、六个并举
(3)无产阶级政治挂帅
强调学校的一切工作都必须坚持无产阶级政治挂帅,确立无产阶级政治在学校全部工作中高于一切的地位,认为“政治利益”就是一切。
(4)强调教育与生产劳动相结合
教育与生产劳动]相结合,是马克思主义教育的基本原理,是实现人的全面发展的唯一途径。在教育与代表现代化工农业生产水平的劳动活动的结合点上实施教育,培养全面发展的人才,这无疑是现代社会教育发展的要求。但在当时,人们对教育与生产劳动相结合做了片面的理解。
(5)群众路线的工作方法
当时的群众路线的工作方法体现在“四大”上,大鸣、大放、大字报、大辩论。

第10题:

问答题
简述21-三体综合征的健康教育要点。

正确答案: 健康教育要点为:35岁以上妇女,妊娠后做羊水细胞检查,注意发现易位染色体携带者,凡30岁以下的母亲,母代有先天愚型者或姨表姐妹中有此患者,应及早检查母亲染色体核型。孕期避免接受X线照射,勿滥用药物,预防病毒感染。标准型21-三体综合征的再发风险率为1%,母亲年龄越大,风险率越高,易位型患儿的双亲应进行核分型分析,以便发现平衡易位携带者,如母方位D∕G易位,则风险率为4%;绝大多数G∕G易位病例为散发,父母亲核型大多正常,但亦有发现21∕21易位携带者,其下一代100%罹患本病。
解析: 暂无解析