单选题课程设置的评价阶段不包括 ( )A 输入评价B 过程评价C 输出评价D 综合评价

题目

单选题

课程设置的评价阶段不包括 ( )

输入评价

过程评价

输出评价

综合评价

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第1题：

第 7 题我国课程设置以综合课程为主的阶段是（　　）

A．初中阶段

B．高中阶段

C．小学阶段

D．大学阶段

正确答案：C

第2题：

下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述，不正确的是__________。

A.小学阶段以综合课程为主
B.初中阶段以分科课程为主
C.高中阶段以分科课程为主
D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程

答案：B

解析：

第3题：

简述课程评价的基本阶段。

正确答案：
(1)把焦点集中在所要研究的课程现象上；
(2)搜集信息；
(3)组织材料；
(4)分析材料
(5)报告结果。

第4题：

教学方法及学习实践以及学习的有效性属于课程设置的( )

A.指导阶段
B.形成阶段
C.功能阶段
D.评价阶段

答案：C

解析：

第5题：

根据《基础教育课程改革纲要（试行）》整体设置的九年一贯义务教育课程，小学阶段设置以综合为主的课程，初中阶段则设置（）。

A.分科课程
B.综合课程
C.分科与综合相结合的课程
D.活动课程

答案：C

解析：

整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。高中以分科课程为主。

第6题：

初中阶段设置（）相结合的课程。

正确答案：

分科与综合。

第7题：

广义的课程评价涉及到下列哪几个方面（）

A.对课程方案制定过程的评价
B.对课程方案制订结果的评价
C.对课程方案实施过程的评价
D.对课程方案实施结果的评价
E.对课程设置的评价

答案：A,B,C,D

解析：

第8题：

体育课程编制的过程包括()。

A.体育课程规划阶段

B.体育课程实施阶段

C.体育课程评价阶段

D.体育课程教学阶段

正确答案:ABC

第9题：

我国课程设置以综合课程为主的阶段是（）

A.高中阶段
B.初中阶段
C.小学阶段
D.大学阶段

答案：C

解析：

第10题：

为课程设置提供了明确的方向，是其它三个阶段的基础的是（）

A.指导阶段
B.形成阶段
C.功能阶段
D.评价阶段

答案：A

解析：

课程设置的评价阶段不包括 ( )

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