现存的护理诊断
潜在的护理诊断
健康的护理诊断
综合的护理诊断
合作性问题<br />
第1题:
根据名称可将护理诊断分为三类分别是
A.现存的护理诊断、危险的护理诊断、健康的护理诊断
B.PES
C.PIO
D.现存的护理诊断、潜在的护理诊断、健康的护理诊断
E.危险的护理诊断、现存的护理诊断、潜在的护理诊断
第2题:
护理诊断可分为现存的、潜在的、______________和综合的。
第3题:
关于护理目标的描述,下列哪一项不妥
A.目标可分为短期目标和长期目标
B.目标是护理人员护理活动的方向
C.目标针对护理诊断而提出
D.目标责任制评价护理效果的标准
第4题:
A、目标必须切实可行
B、目标应针对护理诊断而提出
C、目标可分为短期目标和长期目标
D、目标应是评价护理效果的标准
E、一个护理诊断只能对应一个护理目标
第5题:
临床思维的过程可分为( )
A、医疗思维和护理思维
B、诊断思维和治疗思维
C、诊断思维和护理思维
D、治疗思维和提高预后思维
第6题:
多采用P形式描述的护理诊断是( )
A.现存的护理诊断
B.“有……危险”的护理诊断
C.健康的护理诊断
D.医疗诊断
E.问题式护理诊断
第7题:
护理程序一般可分为五个步骤,包括护理评估、护理诊断、护理计划、实施和评价。()
第8题:
贯穿于护理活动全过程的是()。
A.护理活动和护理诊断
B.护理诊断和护理汁划
C.护理计划和护理评价
D.护理诊断和护理评价
E.护理评估和护理评价
第9题:
A.现存的护理诊断
B.危险的护理诊断
C.健康的护理诊断
D.可能的护理诊断
E.综合的护理诊断
第10题:
A、健康性护理诊断
B、危险性护理诊断
C、现存性护理诊断
D、潜在性护理诊断
E、多样性护理诊断