开放系统
闭合系统
半开半闭系统
自由系统
第1题:
有目的、有计划地形成课程计划、学科课程和教科书的系统化活动是__________。
第2题:
A、选修课程
B、必修课程
C、校本课程
D、国家课程
第3题:
下列哪一种课程是相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式【 】
A.核心课程
B.广域课程
C.相关课程
D.活动课程
第4题:
共时态课程要素,是构成作为一种空间立体结构的课程系统的基本因素。构成共时态课程系统的课程要素有()、()、()和环境。
第5题:
第6题:
有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。 A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.隐性课程
第7题:
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是( )。
A.课程分类
B.课程评价
C.课程实施
D.课程设计
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题:
课程管理是一个开放的系统,课程领导是一个封闭的系统。