平时和战时最多见的烧伤是（）

抗日战争爆发后的1937年8月，国 民政府提出了“战时须作平时看”的教育方针，颁 布了“一切仍以维持正常教育”为主旨的《总动 员时督导教育工作办法纲领》。一方面采取了一 些战时的教育应急惜施，另一方面强调维持正常 的教育和管理秩序。 遵循战时教育方针，在日军大举进犯、国土 相继沦丧、学校严重破坏的情况下，国民政府为 保存教育实力，勉励应变，颇有成效。首先，高校 迁移，将一批重点大学迁往西南、西北，调整重 组。国立北京大学、清华大学、私立南开大学辗 转长沙，迁往云南昆明，组成国立西南联合大学; 国立北平大学、国立北平师范大学、国立北洋工 学院迁往陕西汉中，成立国立西北联合大学；国 立中央大学迁往重庆。其次，学校国立,保障部 分学校正常办学。其三，建立战地失学青年招致训练委员会，安置、培训流亡失学失业青年。其 四，设置战区教育指导委员会，实施战区教育。 国民政府在抗日战争爆发后指定的“抗战建 国”的基本国策和与之相应的“战时须作平时 看”的教育方针政策，是一项并不短视的重要决 策。它既顾及了教育为抗战服务的近期任务，也 考虑了教育为战后国家重建和发展的远期目标， 使得教育事业在艰苦卓绝的战争环境中仍能苦 苦支撑，并在大后方西南、西北地区有所发展。