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日本现行大学入学考试类型结构存在的突出缺点是（）。

题目
多选题
日本现行大学入学考试类型结构存在的突出缺点是（）。
A

考试的不准确性增加

B

考试费用较高，考生压力增大

C

减弱了全国统一考试的考查功能，考试的主观性增强，考试的权威性有所降低

D

考试的选拔功能下降

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第1题：

长期以来,中国的大学入学考试基本上不存在不同考试类型的搭配与组合问题,更谈不上不同类型大学入学考试的组合比例,故称其为()的大学入学考试类型结构。

A.单一型

B.唯一型

C.双轨型

D.多轨型


参考答案：A

第2题：

法国各大学没有入学考试制度，因此高中毕业会考被视为法国大学入学考试。()


正确答案：对

第3题：

日本的()为开放大学,不举行入学考试,采取学分互认制。

A、公民馆

B、放送大学

C、短期大学

D、夜校


参考答案：B

第4题：

从各国教育考试立法权限划分的模式上看，大学入学考试的第一种模式是中央集权，以（）为典型。

  • A、中国
  • B、法国
  • C、德国
  • D、日本

正确答案:B

第5题：

对大学入学考试来讲，建立起一种良好的（）是至关重要的。

  • A、教育目标
  • B、类别
  • C、考试标准
  • D、科目结构

正确答案:B,D

第6题：

1979年以后,日本大学录取是根据()次大学入学考试的成绩,并参考高中校长提供的学生鉴定书、体检表等资料,综合择优录取。

A.一

B.两

C.三

D.四


参考答案：B

第7题：

中国现行单一型大学入学考试类型结构也存在哪些明显不足（）。

  • A、大学入学考试地区之间的差异和失衡现象
  • B、中等教育一考定终身和应试教育现象
  • C、影响考试的公平性
  • D、出现成绩不准确现象

正确答案:A,B,C

第8题：

法国和日本的大学入学考试都是由两种不同类型的考试组成,这两个国家的大学入学考试具有层次上的差异,虽有所区别,但仍可归为统一考试类型结构,即()的大学入学考试类型结构。

A.单一型

B.二元型

C.复合型

D.混合型


参考答案：C

第9题：

日本现行大学入学考试类型结构存在的突出缺点是（）。

  • A、考试的不准确性增加
  • B、考试费用较高，考生压力增大
  • C、减弱了全国统一考试的考查功能，考试的主观性增强，考试的权威性有所降低
  • D、考试的选拔功能下降

正确答案:B,C

第10题：

中国的高考、法国的高中毕业会考、日本的第一次共通学力考试，从内容上看，大都比较注重考查认知层次，重视对学生（）的测查，是属于偏向认知类型的大学入学考试。

  • A、记忆
  • B、再现
  • C、判断能力
  • D、分析能力

正确答案:A,B,C

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