填空题重点对教育社会实体的各组织构件之间在教育社会整体运行过程中相互作用、联动和制约的关系方式进行反映的是（）。

题目

填空题

重点对教育社会实体的各组织构件之间在教育社会整体运行过程中相互作用、联动和制约的关系方式进行反映的是（）。

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第1题：

古今中外教育组成部分大多包括德智体美等育，其区别在于()。

A、所反映的教育基本规律有所不同

B、诸育的任务要求不同

C、诸育的内容有所不同

D、各育在整体中的地位不同

E、各育的相互关系有所不同

参考答案：B,C,D,E

第2题：

在教育社会学上,从组织的存在样态上来看,用以逻辑地反映相关元素的组合方式和组合结果的过程和规律,这种概念是()

A、静态实体性概念

B、动态实体性概念

C、严密实体性概念

D、松散实体性概念

参考答案：B

第3题：

教育社会学是研究教育与社会及社会亚系统之间的关系和相互作用的学科。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第4题：

德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法正确的有（）。

A.各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的
B.在全面发展教育中，各育不可分割，但可以相互替代
C.各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调
D.在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的

答案：A,D

解析：

在全面发展教育中，各育不可分割，又不能相互代替．反映了它们在全面发展教育中的关系是辩证统一的。在教育中要把各育结合起来，使它们在全面发展中相互协调、相互促进，都得到发展。

第5题：

社会子系统对于教育具有社会制约性，那么，教育就要亦步亦趋地跟随于社会的发展。

答案：

解析：

(1) 教育的发展受社会生产力、政治制度、文化传统等多种因素的制约与影响，离开了社会子系统的发展状况来谈论教育发展是不合适的。 (2) 同时，教育的发展相对于社会其他子系统也有着一定的独立性，超前或者落后于社会其他子系统的发展，不是亦步亦趋地跟随发展。 (3) 在现代社会，教育的作用越发地彰显出来，越来越多的国家都把教育作为优先发展的事业，提出教育先行的战略。

第6题：

在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为（）。 A．社会关系B．人际关系 C．教育关系D．师生关系

正确答案：D
师生关系是指在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系。

第7题：

改革社会组织管理制度，正确处理（）之间的关系，改革制约社会组织发展的体制机制，激发社会组织内在活力和发展动力，促进社会组织真正成为提供服务、反映诉求、规范行为、促进和谐的重要力量。

A、政府
B、从业人员
C、市场
D、社会

答案：A,C,D

解析：

本题主要考查时事政治。
2016 年 8 月 21 日，《关于改革社会组织管理制度促进社会组织健康有序发展的意见》由国务院办公厅发布。意见指出：“改革社会组织管理制度，正确处理政府、市场、社会三者关系，改革制约社会组织发展的体制机制，激发社会组织内在活力和发展动力，促进社会组织真正成为提供服务、反映诉求、规范行为、促进和谐的重要力量。”

第8题：

社会互动反映的是人们之间的动态关系,人们通过各种各样的相互作用,使彼此间建立各种各样的联系,并由此构成社会整体。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第9题：

下列关于项目组织结构图说法正确的是( )。

A:项目结构图描述的不是工作对象之间的关系
B:项目结构图反映的是各工作单位、各工作部门和各工作人员之间的合同关系
C:对一个项目组织结构进行分解，项目组织结构图就是用图的方式来表示
D:项目结构图反映一个组织系统中各项目系统之间和各元素之间的组织关系

答案：C

解析：

第10题：

教育与社会发展的关系是指教育与社会各构成要素之间的（）关系或彼此的（）关系。

正确答案:相互制约；作用与反作用

重点对教育社会实体的各组织构件之间在教育社会整体运行过程中相互作用、联动和制约的关系方式进行反映的是（）。

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