层次关系
反馈关系
数量关系
人际关系
第1题：
简述课堂人种志研究的特点。
第2题：
()是确定课堂人种志研究对象的最主要因素.
A.研究对象的代表性
B.研究资金
C.研究队伍
D.研究技术
第3题：
A.研究对象
B.主要研究学科
C.次要研究对象
D.主要研究对象
第4题：
课堂人种志是研究者在（）中做研究。
第5题：
（）是课堂人种志研究的重要特点。
第6题：
课堂人种志是研究者在()中做研究。
A.家里
B.课堂
C.课外
D.校园
第7题：
教育研究是事理研究，它包含两大类型的研究是（）
第8题：
A、行动研究
B、课程人种志研究
C、理论研究
D、个案研究
第9题：
教育人种志研究的核心工作是（）。
第10题：
课堂人种志强调研究者尽可能实现（）。