教师的专业素质在权威影响中随着学生年龄的增长而加大。

题目
判断题
教师的专业素质在权威影响中随着学生年龄的增长而加大。
A

B

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第1题:

一般来说,教师的专业素质、人格魅力、师生关系和评价手段中,()在小学阶段对学生影响最大。


参考答案:评价手段

第2题:

学校师生关系随着学生年龄增长而变化,其中以教师为中心的学段是( )。

A.学前阶段
B.小学阶段
C.初中阶段
D.高中阶段

答案:B
解析:
与幼儿园的教师相比,小学教师更为严格,既引导儿童学习、掌握各种科学知识与社会技能,又监督和评价学生的学业、品行。与中学教师相比,小学教师的关心帮助更加具体而细致,小学教师在学生心目中更具有权威性,即小学阶段的师生关系处于以教师为中心的学段。

第3题:

中学生随着年龄的增长,同伴的影响越来越强,在某种程度上甚至超过父母的影响。 ( )


正确答案:√
因为一方面同伴群体是儿童学习社会行为的强化物,另一方面同伴群体又为儿童的社会化和人格发展提供社会模式或榜样。

第4题:

记忆的年龄特征是随着年龄的增长而上升。


正确答案:错误

第5题:

了解不同社会和不同学生年龄阶段教师权威的变化。


正确答案: 1、从制度层面看:教师的权威因社会环境的变化而变化;
2、从个人层面看,学生的年龄特征、教师的专业素质、人格魅力、师生关系、评价手段也影响着教师的权威。

第6题:

随着儿童年龄的增长,遗传素质对发展的影响呈递减的趋势。()


参考答案:√

第7题:

以下有关老年人特点的表述中,不正确的有()。

A:随着年龄的增长老年人的生理器官在逐渐丧失功能
B:随着年龄的增长老年人逐渐产生反应迟缓现象
C:随着年龄的增长老年人的角色在变化
D:随着年龄的增长老年人的工作能力在丧失
E:随着年龄的增长老年人的经验在增加

答案:D,E
解析:
老化是老年人最显著的特点,主要表现在三个方面。①生理的老化。一般认为人的各种器官达到成熟期后,会逐渐丧失其功能,这种逐渐丧失功能的现象就是老化。从生物学意义上讲,老年除了代表生理年龄的增加,也表示人体渐渐失去自我更新的能力。②心理的老化。心理学意义上的老化是指老年人个人的感官过程的变化。包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低,并由此而产生的反应迟缓现象。③社会的老化。社会学讨论社会互动过程与社会角色的变迁,因而认为老年人有老年人的角色。老年人满足了社会对老年人的期待与要求,如退出工作岗位做一个退休者,即被认为与老年的社会角色相符合。

第8题:

在人寿保险中,就被保险人年龄因素而言,其死亡率的变化规律是()

A、死亡率随着被保险人的年龄增长而增加

B、死亡率随着被保险人的年龄增长而减小

C、死亡率随着被保险人的年龄增长而不变

D、死亡率随着被保险人的年龄增长而波动


正确答案:A

第9题:

角膜的感觉随着年龄增长而增长。


正确答案:错误

第10题:

有学者认为,人与人之间的互动距离随着年龄的增长而加大,接触的人也会随年龄的增长而趋于多样化。


正确答案:错误

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