量规
学习契约
概念图
测验
第1题:
A能力结果
B认知结果
C态度结果
D技能结果
第2题:
A、错误
B、正确
第3题:
A.学习结果
B.能力结果
C.态度结果
D.技能结果
第4题:
第5题:
第6题:
A.学习过程
B.学习结果
C.学习表现
D.学习任务
第7题:
A.项目学习
B.网络学习
C.日常教学
D.探究学习
第8题:
A绩效结果
B学习结果
C行为结果
D认知结果
第9题:
第10题:
高校课堂对学生层面的评价包括()
体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提,因此,体育教学目标的实质是()A、学生的行为B、学生的学习过程C、学生的学习态度D、学生的学习结果
教学评价包括对学生学习结果的评价和()。
判断题学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。A 对B 错
学生评价是对学生的学习进展与行为变化所进行的评价。它包括对学生知识与技能、()以及情感、态度、价值观等方面发展状况的评价。A、学习进展B、过程与方法C、行为变化D、学习进步
()是指,通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。A、任务表现评价B、档案袋评价C、学习结果评价D、学习过程评价
教师收集与学生学习成绩有关的信息并判断学生学习成绩质量的过程和行为叫做()A、教学评价B、课堂教学评价C、学生学业评价D、学生评价
网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价,其评价内容包括()。A、学生的协作能力B、学生的学习风格C、学生的学习能力D、学生作品
填空题通过对学生的作品,如绘画、笔记、日记、作文、模型和手工艺品等进行分析研究,以了解、评定学生的情感、态度、学习等方面情况的评价方法,称作()。
()可以充分利用多媒体和网络等信息技术,进行学习,且支持学生使用各种数字化的认知工具和信息资源来陈述他们的观点。A、项目学习B、网络学习C、日常教学D、探究学习
在自主探究学习评价中,对学生应该重视哪些方便的评价?()A、学习过程B、学习态度C、学习结果D、学习方法