1947年郎之万-华伦《教育改革方案》。

【答案要点】二战一结束，法国的议会就组建了一个教育改革委员会，任命郎之万为主席，瓦隆为副主席。瓦隆认为法国教育体制没有民主，双轨制，一个是资产阶级的，一个是人民的，中等教育是按资产阶级的需要设的，应当彻底重新改造。
他们在1948年正式向议会提交《郎之万一瓦隆教育改革方案》，其主要内容是：
(1)提出了战后法国教育改革的6项基本原则，包括社会公正、学科价值平等、方向指导和职业指导等；
(2)实施6～18岁的免费义务教育，主要通过基础教育阶段、方向指导阶段和决定阶段进行；
(3)对义务教育后的高等教育改革提出了设想；
(4)对教育中注意学生的特点、采取小组教学、鼓励学生的创造性和责任感等提出了要求。在战后初期的历史条件下，方案虽然没有实施，但提供了战后法国教育改革的重要依据，对法国教育的发展产生了重要的影响。

对职业教育的强调没那么早，到70、80年代的《哈比法案》才强调职业教育。

1947年，以法国著名物理学家郎之 万、儿童心理学家瓦隆组建的教育改革委员会向 议会提交了（教育改革方案》，又称《郎之万一瓦 隆教育改革方案》。 该方案提出:在法国实施6 ~ 18岁学生的免 费义务教育，并提出了战后法国教育改革的六条 原则： (1) 社会公正原则。 (2) 社会上的一切工作（不论手工的、技术 的、艺术的和学术的）价值平等,任何学科的价值 平等。 (3) 人人都有接受完备教育的权利。 (4) 在加强专业教育的同时，适当注意普通 教育。 (5) 各级教育实行免费。 (6) 加强师资培养，提高教师地位。另外，方 案还对义务教育之后的高等教育进行了设计。 并且强调，每一阶段的教育都应注重对每一个学 生的诊断，鉴别其长处与欠缺，因材施教。

1W7年，以法国著名物理学家郎之万、儿童心理学家瓦隆组建的教育改革委员会向议会提交了《教育改革方 案》，又称《郎之万-瓦隆教育改革方案》。 该《方案》提出，在法国实施6 ~ 18岁学生的免费义务教育，并提出了战后法国教育改革的六条原则：（1)社会公正原则； (2)社会上的一切工作（不论手工的、技术的、艺术的和学术的）价值平等，任何学科的价值平等；（3)人人都有接受完备教育的权利；（4)在加强专业教育的同时， 适当注意普通教育；（5)各级教育实行免 费；（6)加强师资培养，提高教师地位。 由于战后初期的历史条件，《郎之万-瓦隆教育改革方案》并未付诸实施。但在它的影响下，法国开始大力扩充初等教育，同时把较好的初等学校升格为中学，极大地促进了中等教育的普及，基本实现了初等和中等教育的衔接。